乐山市教育局2025年下半年公开选调事业单位工作人员备考题库及1套参考答案详解.docxVIP

乐山市教育局2025年下半年公开选调事业单位工作人员备考题库

第一部分单选题(50题)

1、具有大型天窗的百货商场的经验表明,商场内射入的阳光可增加销售额。该百货商场的大天窗可使商场的一半地方都有阳光射入,这样可以降低人工照明需要,商场的另一半地方只有人工照明。从该商场两年前开张开始,天窗一边的各部门的销售量要远高于其他各部门的销售量。下列哪项如果正确,最能支持上面论述?()

A.除了天窗,商场两部分的建筑之间还有一些明显的差别

B.在某些阴天里,商场中天窗下面的部分需要更多的人工灯光来照明

C.在商场夜间开放的时间里,位于商场中天窗下面部分的各部门的销售额不比其他部门高

D.位于商场天窗下面部分的各部门,在该商场的其他一些连锁店中也是销售额最高的部门

【答案】：C

【解析】说明在没有阳光的条件下，销售额没有明显差异，这支持了“有阳光导致销量好”的结论。

2、E市人民政府以通知的形式将《E市“十四五”科技发展规划》发给相关下级单位，这一通知属于（）。

A.印发类通知

B.批转类通知

C.普发类通知

D.转发类通知

【答案】：B

【解析】这道题主要考查不同类型通知的区分。印发类通知是用于印发本机关制定的法规、规章、办法、规划等文件；批转类通知是用于上级机关批转下级机关的公文；普发类通知是向所属各有关单位发布的需要周知或执行的事项；转发类通知是用于转发上级机关和不相隶属机关的公文。题目中E市人民政府将自己制定的《E市“十四五”科技发展规划》以通知的形式发给相关下级单位，符合印发类通知的特点，所以答案是印发类通知。

3、“通知”和“通报”两个文种的相似之处在于都有“通”字，“通”表示传达，“知”和“报”都有让人知道的意思。二者的主要区别在于（）。

A.通知是上行文，而通报是下行文

B.通知是知照性公文，通报是陈述性公文

C.二者保密程度不一样

D.二者的告知范围的大小不同，通报的范围更广

【答案】：B

【解析】通知和通报都属于下行文，用于上级对下级传达信息，因此“通知是上行文，而通报是下行文”表述错误。通知是知照性公文，其目的是告知相关事项，让受文对象知晓并执行；通报是陈述性公文，主要是对典型事例、情况等进行叙述和分析，以起到表彰、批评、教育或交流情况的作用，所以“通知是知照性公文，通报是陈述性公文”能够体现二者主要区别。题干中未涉及保密程度相关内容，且保密程度并非通知和通报的主要区别。通知和通报的告知范围大小并非固定，不能简单说通报的范围更广，“二者的告知范围的大小不同，通报的范围更广”表述不准确。综上，答案选通知是知照性公文，通报是陈述性公文这一描述。

4、在政府公共关系工具中，以下选项不属于主要沟通工具的是（）。

A.官方论坛

B.短信传播

C.节日活动

D.政府推介会

【答案】：C

【解析】政府公共关系的主要沟通工具通常是用于信息传播和交流，以促进政府与公众之间的互动和理解。官方论坛可让政府与公众在线交流、发布信息并收集反馈；短信传播能迅速向大量公众传达重要信息，具有及时性；政府推介会能集中展示政府的政策、项目等，加强与企业、公众等的沟通。而节日活动主要是为了庆祝节日、传承文化等，并非主要用于政府公共关系中的信息沟通，它虽然可能在一定程度上促进政府与公众的联系，但并非以沟通信息为主要目的。所以不属于主要沟通工具的是节日活动。

5、启蒙运动的哪位代表人物提出了“三权分立”学说（）

A.康德

B.霍布斯

C.孟德斯鸠

D.狄德罗

【答案】：C

【解析】这道题主要考查对启蒙运动代表人物及其思想学说的了解。启蒙运动是17、18世纪欧洲资产阶级和人民大众反封建的思想文化运动。在启蒙运动中，涌现出许多杰出代表人物，他们各自提出了不同的思想主张。有一位代表人物提出了“三权分立”学说，所谓“三权分立”就是将立法、行政、司法三种权力分开，相互制衡，以避免权力的过度集中导致专制。康德的主要贡献在于其哲学思想，强调人的理性和道德自律等，并非“三权分立”学说的提出者。霍布斯主要强调社会契约论，认为人们为了避免战争和混乱，通过契约将权力让渡给一个强大的政府，他的思想与“三权分立”学说不同。狄德罗是百科全书派的代表人物，致力于编撰《百科全书》，传播科学知识，推动思想解放，也不是“三权分立”学说的提出者。而孟德斯鸠明确提出了“三权分立”学说，该学说对后世资本主义国家的政治体制产生了深远影响。所以本题的正确答案是孟德斯鸠。

6、2008年5月12日14时28分，我国四川省汶川县发生了8.0级特大地震，此次地震波及10个省区市，灾区总面积约50万平方公里，给受灾地区人民的生命财产和经济社会发展造成了巨大损失。四川汶川特大地震是新中国成立以来破坏性最强、涉及范围最广、救灾难度最大的一次地震。下列关于地震的说法，