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2025-2026学年辽宁省沈阳市沈河区八年级（上）期末语文试卷

一、单选题：本大题共5小题，共11分。

1.下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（）

A.田畴（chóu）遒劲（jìn）频临（bīn）瞠目结舌（chēng）

B.落弟（dì）虬枝（qiú）翘首（qiào）初来乍到（zhà）

C.丘壑（hè）潜质（qiān）瞻仰（zhān）春寒料俏（qiào）

D.琐屑（xiè）燥热（zào）校对（jiào）殚精竭虑（dān）

2.依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（）

青年向上，国家向前。广大青年既是追梦者，________圆梦人。青年们要展现出青春的朝气，把青春________在民族复兴的征程上，把光荣________在历史行进的史册里，以锲而不舍的精神、________的意志，奏响时代最强音。

A.而是播撒镌刻锐不可当B.也是播撒镌刻百折不挠

C.也是栽种描摹锐不可当D.而是栽种描摹百折不挠

3.下列各项中分析正确的一项是（）

①作为中国传统手工艺的瑰宝，竹编工艺在（数千年）（漫长的）发展历程中，形成了兼具实用性与艺术性的独特风格。②匠人需先选取生长五年以上的楠竹，经剖丝、煮制、晾晒等二十余道工序，才能将坚韧的竹丝转化为精巧的器物。③从承载生活需求的竹篮、竹筐，到展现审美追求的竹编画、竹编摆件，竹编作品始终贴合人们的生产与精神生活。④这种将自然材料与人文智慧深度融合的工艺，不但是古人生活经验的积累，而且是中华民族文化传承的重要载体。

A.“瑰宝”“历程”“工序”是名词，“坚韧”“积累”是形容词。

B.句①中括号内的修饰语顺序不当。

C.语段中画线的三个短语结构各不相同。

D.句②的主干是“匠人选取楠竹，转化为器物”。

4.下列各项中表述不正确的一项是（）

A.《回忆鲁迅先生》作者萧红，原名张迺莹，作家，代表作有小说《生死场》《呼兰河传》等。

B.‘阴”指山的南面、水的北面、与“阳”相对。《愚公移山》中的“汉阴”即是指汉水北岸。

C.在《红岩》中，关在白公馆地窖的许云峰，用手指和铁镣为狱中同志挖出一条生的通道。

D.龙光华牺牲后，狱中难友为捍卫其尊严，以拒绝特务抬尸为开端发起抗争，最终迫使敌人妥协。

5.阅读下面两首诗，完成问题。

【甲】赤壁

唐杜牧

折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。

东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。

【乙】赤壁怀古

唐崔涂

汉室河山鼎势分①，勤王②谁肯顾元勋③。

不知征伐由天子，唯许英雄共使君④。

江上战馀⑤陵是谷，渡头春在草连云。

分明胜败无寻处，空听渔歌到夕分⑥。

【注释】①鼎势分：指东汉末年天下分裂，形成魏、蜀、吴三足鼎立的格局。②勤王：指君主有难，臣子起兵救援王室。③元勋：指为建立功业立下大功的人。④使君：此处代指刘备，汉代对州郡长官的尊称，刘备曾为豫州牧，故得此称。⑤战馀：即“战后”，馀，同“余”。⑥夕分：指黄昏时分。

下面对两首诗的理解和分析不正确的一项是（）

A.甲诗以“折戟”起笔，借一件沉埋沙底的古物，引出对赤壁之战这段前朝历史的慨叹。

B.乙诗开篇落笔于汉末的时局，点出三足鼎立的历史背景，抒发对历史兴衰的深沉思考。

C.甲诗以“东风”假设、点明天时对战争的影响；乙诗以“胜败无寻”喟叹，抒兴亡变迁之怅惘。

D.两诗都实写了赤壁的春日景色。甲诗借春色暗喻东吴繁华，乙诗则借春草渲染渡头的寂寥氛围。

二、默写：本大题共1小题，共6分。

6.古诗文默写。

（1）争渡，争渡，______。（李清照《如梦令》）

（2）______，出则无敌国外患者，国恒亡。（《生于忧患，死于安乐》）

（3）中原乱，簪缨散，几时收？______。（朱敦儒《相见欢》）

（4）______，霜重鼓寒声不起。（李贺《雁门太守行》）

（5）杜甫《春望》中的“______，______”与他《月夜忆舍弟》一诗中“寄书长不达，况乃未休兵”的意思表达相近。

三、名著阅读：本大题共1小题，共3分。

7.名著阅读。

“患难中的相知，是照亮灵魂的光。”在《简爱》中，简爱与海伦的相逢相伴，成为她们彼此困境里的依靠与支撑。请结合具体情节，说说她们是如何照亮彼此的。

四、现代文阅读：本大题共3小题，共36分。

8.阅读选文，完成问题。

【材料一】

冬至是二十四节气中的第二十二个节气，属冬季第四个节气，也是中华民族最早测定的节气之一。每年公历12月21日至23日，太阳到达黄经270°时正式交节，斗指子位，古称“日南至”“长至节”。这一天太阳直射南回归线，北半球迎来全年白昼最短、黑夜最长的一天，此后太阳直射点逐渐北移，白昼渐长、阳气初萌，故有“冬至阳生春又来”的说法。天文学上，冬至是北半球冬季的关键节点，《