家国情怀，培养爱国主义精神班会.pptxVIP

2026/01/06

家国情怀，培养爱国主义精神班会

汇报人：xxx

CONTENTS

目录

01

班会前期准备

02

班会过程安排

03

班会后续影响

班会前期准备

01

确定班会主题与目标

主题内涵挖掘

结合《长津湖》电影片段、戍边英雄事迹等案例，提炼“家国情怀”在新时代的具体表现，增强主题感染力。

目标分层设定

从认知（了解国旗国徽含义）、情感（激发民族自豪感）、行为（践行爱国小事）三个维度制定可达成的班会目标。

准备相关资料与道具

收集爱国主义主题影像资料

选取《长津湖》冰雕连片段、国庆70周年阅兵式纪录片，时长控制在5-8分钟，突出英雄事迹与国家成就。

制作爱国主义知识问答卡

设计30道题目，涵盖党史（如中共一大召开时间）、国旗含义等，每题配A4纸大小答案卡片。

准备互动体验道具

采购小号国旗20面、红色主题便利贴5本，用于我向祖国表白留言环节，提前在黑板布置祖国在我心中背景。

班会过程安排

02

开场引入家国情怀

播放爱国主题短片

播放《我和我的祖国》经典片段，镜头展现开国大典、奥运盛况等场景，引发学生对国家发展的直观感受。

讲述抗疫英雄事迹

分享钟南山院士逆行武汉、医护人员驰援一线的故事，展现危难时刻的家国担当与奉献精神。

互动提问引发思考

提问“提到家国情怀，你会想到哪些人物或事件？”，引导学生结合生活实际，如边防战士守护疆土等案例分享感悟。

分享爱国故事案例

古代爱国诗人屈原

战国时期，屈原遭流放仍心系楚国，写下《离骚》明志，听闻楚都被破后投汨罗江，后人为纪念他形成端午节。

近代民族英雄林则徐

1839年，林则徐在虎门海滩当众销毁鸦片237万多斤，以“苟利国家生死以”的担当彰显民族气节。

现代航天人钱学森

1955年，钱学森放弃美国优渥条件，历经波折回国，带领团队研制“两弹一星”，奠定我国航天事业基础。

组织爱国主题讨论

分享爱国人物故事

引导学生讲述钱学森放弃国外优渥条件回国投身科研的事迹，感受其“国为重，家为轻”的赤子之心。

探讨爱国行为表现

结合戍边英雄祁发宝在加勒万河谷的英勇事迹，讨论日常生活中维护国家尊严的具体行动。

分析爱国精神内涵

以“两弹一星”元勋隐姓埋名奉献终身为例，阐释爱国精神中责任与担当的时代意义。

总结升华爱国精神

讲述爱国人物事迹

分享“时代楷模”张桂梅创办华坪女高，帮助山区女孩用知识报国的故事，展现平凡人的家国担当。

践行爱国行动倡议

倡议同学们参与社区志愿服务，如国庆期间协助维护公园秩序，用实际行动表达爱国情怀。

共唱爱国主题歌曲

齐唱《我和我的祖国》，在旋律中感受民族自豪感，让爱国精神在歌声中浸润心灵。

班会后续影响

03

收集反馈与总结

问卷调查收集

设计家国情怀认知提升问卷，包含10道选择题和2道开放题，由班长在班会后3天内收集全班45份反馈。

小组代表访谈

选取3个小组的学生代表，在班主任办公室进行15分钟访谈，记录其对红色故事分享环节的感受与建议。

班会成果汇总

整理问卷数据与访谈记录，制作柱状图展示爱国行为意向提升比例，形成800字总结报告存档。

鼓励实践爱国行动

开展红色基地研学活动

组织参观当地革命纪念馆，如西柏坡纪念馆，通过实地聆听英雄事迹，重温入党誓词，深化爱国认知。

参与社区志愿服务

定期开展社区环境整治、帮扶孤寡老人等活动，如“爱心助老”行动，用实际行动践行社会责任与爱国情怀。

发起爱国主题文化创作

举办班级手抄报比赛，以“我心中的祖国”为主题，绘制长城、天安门等元素，优秀作品在校园宣传栏展示。

THEEND

谢谢