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2025年学历类自考政治经济学（财经类）-教师职业道德与专业发展参考题库含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、教师职业道德的核心内容在《新时代中小学教师职业行为十项准则》中被概括为？

A.爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习

B.诚实守信、廉洁从教、平等公正、创新进取

C.团结协作、学术严谨、服务社会

D.勤奋学习、勇于创新、注重实践

2、教师专业发展阶段理论中，新入职教师最可能处于的阶段是？

A.专业承诺阶段

B.关注生存阶段

C.关注教学阶段

D.形成稳定职业认同阶段

3、教师专业发展的首要途径是？

A.参与学术研究

B.完成继续教育

C.开展校本研修

D.考取高级职称

4、根据《教师法》，教师继续教育每年应不少于？

A.30学时

B.60学时

C.90学时

D.120学时

5、教师职业道德评价的主要标准是？

A.教学成果与科研能力

B.政治方向、师德表现、育人效果

C.学生升学率与家长满意度

D.薪资水平与福利待遇

6、教师专业发展的关键因素是？

A.家族期望与个人兴趣

B.终身学习与持续反思

C.校园环境与人际关系

D.政策支持与资源分配

7、教师职业道德失范的典型行为是？

A.参与课题研究

B.体罚或变相体罚学生

C.开展课外辅导班

D.参与学术交流

8、教师专业发展阶段中的“形成稳定职业认同”对应哪个阶段？

A.关注生存阶段

B.形成稳定职业认同阶段

C.关注学生阶段

D.专业承诺阶段

9、教师继续教育的内容应重点包含？

A.艺术鉴赏与文学创作

B.政策法规解读与学科前沿

C.团体舞蹈与健身训练

D.宗教文化与哲学思想

10、教师合作共生的专业发展模式强调？

A.个人竞争与业绩考核

B.团队协作与资源共享

C.行政命令与层级管理

D.自我封闭与经验保密

11、《中小学教师职业道德规范》中，教师应首先做到的核心要求是？

A.爱岗敬业

B.爱国守法

C.关爱学生

D.教育公平

12、教师专业发展中的“关键能力”主要指？

A.教学技能

B.科研能力

C.行业前沿知识

D.跨学科整合能力

13、“双减”政策背景下，教师需重点提升的素养是？

A.作业设计能力

B.家校沟通能力

C.资源整合能力

D.课堂管理能力

14、教师参加继续教育最有效的途径是？

A.网络自学

B.校本研修

C.校际联合培训

D.学历提升

15、课程思政的融入路径中，最强调的是？

A.课堂教学渗透

B.校园文化建设

C.社会实践引导

D.家校协同育人

16、教师职业发展阶段中，“专业成熟期”对应的能力特征是？

A.适应岗位

B.独立承担

C.创新引领

D.规范管理

17、教师培训中“双师型”教师的核心标准是？

A.教学能力+管理能力

B.教学能力+技术研发能力

C.教学能力+行业经验

D.科研能力+社会服务能力

18、教师评价中“增值评价”主要关注？

A.学生成绩排名

B.教师教学时长

C.学生个体进步

D.绩效考核指标

19、教师心理健康维护的有效方法是？

A.定期心理测试

B.团体心理辅导

C.压力管理训练

D.工作量考核

20、教师专业发展的“四环联动”机制不包括？

A.计划-实施-评价-改进

B.自我反思-同行评议-专家指导-成果转化

C.需求分析-目标设定-行动研究-反馈调整

D.政策引领-校本实践-区域辐射-国际比较

21、根据《新时代中小学教师职业行为十项准则》，教师职业道德的基本要求包括哪些？（）

A.爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习

B.爱国守法、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习

C.爱国守法、关爱学生、教书育人、为人师表、廉洁从教

D.爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、廉洁从教

22、教师专业发展的核心途径是？（）

A.考取资格证书

B.参与学术交流与终身学习

C.提高班级管理能力

D.获得科研成果奖励

23、根据劳动价值论，教师劳动的价值体现在？（）

A.体力消耗

B.创造性智力劳动成果

C.学生考试成绩

D.教学设备数量

24、教师职业行为中“为人师表”的具体要求不包括？（）

A.仪表端庄

B.收受家长礼品

C.业务能力过硬

D.保持学术诚信

25、教师专业发展阶段中，“关注生存”阶段的核心任务是？（）

A.学生心理健康

B.教学方法创新

C.职业认同与角色适应

D.教育政策解读

26、教师职业道德的最高准则是？（）

A.爱岗敬