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第2阶段授间
知识与学习如何讨论备考英语测试的方法
以及使用结构v.+by+v.ing和
技能
三维目目标语言。
标及实过程与
现方法方法听。
概述1.教育学生学会学习并找到正确的
态度与
英语学习方法。
价值观
2.克服,取得巨大进步。
重点掌握目标语言。
难点能够理解关于备考和
通过学习英语的。
前置性作业/课前研究
作业内容设计意图
1.研读2-3页,你能总结出by+v.ing的用法
么?试着造句。
2.从以下情景中任选一个,在小组内编出自己的小故事。
:a.你是怎么准备考试的?
学生通过先掌握重点句
型,并通过创设语境来达到
b.HowdoyoulearnEnglish?
运用句型的目的。
c.你是如何完成家庭作业的?
教学设计
学生活动活动
步骤1.引入
1.对本单元的新单词进行头脑风暴1.老师和
在这个单元。学生互相
问候。
2.复习新单词
教
这个单元。
学
过2.完成第一个预工作:阅读书籍关于步骤2.展示
程第2‑3页并尝试总结用法1.学生
“由+v.ing”的结构:完成第一项
a.进行小组工作并讨论什么预习作业。
他们自己发现了。
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