第一单元课题3走进化学实验室-九年级化学人教版上册 .docx

下载文档

0
0
约4.69千字
约 10页
2026-01-17 发布于河北
举报
版权申诉
保障服务

第一单元课题3走进化学实验室-九年级化学人教版上册 .docx

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

课题3走进化学实验室教学设计

设计理念：

美国心理学家奥苏伯尔说：影响学习的唯一最重要的因素，就是学习者已经知道了什么。让学生有更多的机会主动参与探究的过程。在教学活动中创设学习情境，激发学习兴趣，发挥学生的主体地位，使他们成为学习的真正主人。注意从学生已有的经验出发。对已有知识进行分析，讲练结合，由浅入深，通过视频演示和归纳教会学生安全的使用各种实验仪器。

教材分析：

学习化学的一个重要途径是科学探究，而实验是科学探究的重要手段，因此学习化学就必须走进化学实验室。化学实验是严谨的，稍有疏忽就有可能造成实验结果的千差万别。遵守实验室规则是安全地进行实验并获得成功的重要保证！所以通过本节课的学