2026沪教版九年级化学上册第3节 怎样学习化学 第3课时 科学探究 化学符号（同步讲义）（教师版）.docx

第一章开启化学之门

第3节怎样学习化学

第3课时科学探究化学符号

教学目标

1、能认识科学探究是获取化学知识的重要途径，体验科学探究的一般过程；

2、能认识化学实验是进行科学探究的重要方式；

3、知道学化学需借助化学符号，初步认识化学符号在化学学习中的重要性。

重点和难点

重点：掌握基础的化学符号。

难点：能用化学符号表示物质组成。

◆知识点一学习化学需要进行科学探究

科学探究的一般步骤：提出问题--猜想与假设--设计方案--进行实验--收集证据(查阅资料)--解释与结论(分析推理证实或修正猜测)--反思与评价--拓展与迁移

（1）提出问题：通过创设情景引导学生提出供探究的问题