第13课计划：第三单元去购物—阅读目标与活动安排.pdfVIP

课程计划13

课程：第6课/第三单元去购物：让我们阅读

目标：

到课程结束时，学生能够：

1.了解一些关于公园的信息2.知道单词中au和oo的发音3.了

解后缀‑ness如何将某些形容词变成名词

文章中的新词汇：

秋天

善良

扫→扫过

人行道

扫帚

选择正确：

1.的

2.美丽的

理解词汇：

“sinceIwasababy”意思：a

问你的搭档：

1.你住在公园附近吗？

2.你曾经清理过公园吗？

程序和时间分配：

sonn13

son:6/Unit3Goingshopping:Let’sread

Objectives:

Bytheendoftheson,studentsareableto:

1.Knowsomethingaboutthepark

2.Knowthesoundsofauandooinwords

3.Knowtheuseofthesuffix-nesstoturnsomeadjectivesintonouns

Newwordsinthepassage:

happiness

trash

autumn

kindness

sweep→swept

sidewalks

brooms

Choosethecorrectanswer:

1.ugly

2.beautiful

Understandthevocabulary:

WhatdoessinceIwasababymean:a

Askyourpartner:

1.Doyoulivenearapark?

2.Haveyouevercleanedupapark?

ProceduresandTimeAllotment:

步骤1，问候和热身（2分钟）

步骤2，展示（15分钟）

A段落B选择正确C

理解词汇D询问你的搭档

步骤3，听写：单词中的ou和oo的发音（2分钟）步骤4，学习词汇：后缀‑ness

将某些形容词变为名词（3分钟）步骤5，给予反馈和总结，然后结束课程（3分钟）

N注意：步骤2\3\4参考，可以根据实际情况适当调整.

A听并跟读。然后再读一遍。CD149

是一座干净的公园

Step1,Greetingsandwarm-up(2mins)

Step2,Presentation(15mins)

APassage

BChoosethecorrectanswer

CUnderstandthevocabulary

DAskyourpartner

Step3,Listenandwrite:Thesoundsofouandooinwords(2mins)

Step4,Learnaboutwords:Thesuffix-nesstoturnsomeadjectivesintonouns(3mins)

Step5,Givesfeedbackandconclusion,andthenendtheson(3mins)

Note:Step2\3\4areforreferenceonly,teachersareallowedtoadjustproperly.

AListenandreadalong.Thenreadagain.CD149

HAPPINESSISACLEANPARK

我叫大卫，这是我的公园。我从婴儿时期就住在这个公园旁边。我这个公园，但这里有很

多，看起来很不美观。

MynameisDavidandthiswasmypark.I’velivednexttothisparksinceIwasababy.I

likedthepark,buttherewasalotoftrash.Itwasugly.

去年秋天，我和朋友们清理了公园。我们张贴了海报，请求人们帮助我