幼儿园教师一日工作流程和标准.docVIP

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广元市汉硕幼儿园

教师一日工作流程及内容

时间及项目

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教育内容

7：30—8：30

入园及

晨检接待

外面迎接教师：

1.保持正确站姿、不得大声的谈笑，尤其不得谈论与工作无关的事情。

2.接待家长，做好幼儿、服药、物品交接手续。

3.教师关注幼儿的情况（如：面部伤痕、情绪等）。

4.对于其他班级教师不在或忙不过来时要主动上前帮助。

班内教师:

1.开启门窗，保证室内空气流通。

2.接待幼儿进班，辅助或引导幼儿整理自己的衣物、书包，根据天气督促幼儿换鞋。

3.组织晨间游戏活动，不得出现让幼儿无组织活动。天气允许的情况下要组织幼儿开展户外体育游戏材料锻炼活动。

4.7：30以后不得在班内吃食物、整理仪容仪表不得做与工作无关的事情。

5.组织幼儿进行餐前准备活动：晨间簌口、入厕、洗手。

6.辅助保育教师进行分餐。

7.与家长进行简洁的沟通，家长特别交代的事情记录在本班的《每日事件记录表》，回班后及时与其他两位教师衔接，并在当天离园时针对性的进行反馈。

1.衣着整洁，愉快入园，接受晨检，有礼貌地和老师、小朋友打招呼。

2.有礼貌的和家长告别。

3.进班后将脱下的衣帽等放在衣帽柜所指定的位置，双手轻拿轻放小椅子到相应位置。

4.积极投入晨间活动，能根据兴趣选择晨间活动材料，遵守活动规则。

8：309：00

盥洗、

早餐

盥洗：

1.做好盥洗前的各项准备：晨间活动整理、与保育教师衔接晚来幼儿的接待。

2.组织幼儿分组进行盥洗。教给幼儿或提醒幼儿洗手的顺序和正确方法；指导幼儿学习自我服务技能，培养基本的生活自理能力。

3.提醒幼儿遵守盥洗规则，节约用水（打肥皂时关闭水龙头），认真地洗手，放下衣袖，依次离开盥洗室。

4.教师组织幼儿统一分组盥洗，完毕后再回座位。

5.指导和帮助个别幼儿盥洗。

早餐：

1.向幼儿介绍每餐菜肴，激发食欲。使幼儿初步了解合理搭配、营养用餐的方法。

2.1个工作人员带一次性手套分发食物，教师先领取菜及主食类，并把汤、粥类晾好，放置在规定处，在班内盛好主食后再去领取汤粥类，以免造成幼儿烫伤。

3.进餐时，保教人员要精力集中，注意观察，精心照顾幼儿，轻声、和蔼地引导和帮助幼儿掌握进餐的技能，培养文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。不催促幼儿进餐。

4.及时收拾碗筷、餐桌，清扫地面，指导幼儿整理个人餐后卫生。

盥洗时不拥挤。学习掌握洗手的一定顺序和正确方法。

洗手：（洗手前先擦干净鼻涕）。

（1）卷好袖口，小班幼儿由老师帮助，中班幼儿相互帮助，大班幼儿会独立操作。

（2）先把手淋湿，磋上肥皂。

（3）按手背、手指、水腕顺序洗手，再冲洗肥皂沫，抖掉水珠，用一次性擦手纸擦干手，放下衣袖。

进餐：

1.愉快、安静的进餐，逐步掌握独立进餐的技能。

2.进餐时不随便说话，不随便说笑打闹。

3.正确使用餐具：一手拿勺子，一首扶住碗，喝牛奶两手扶着碗。

4.主食与稀饭（汤）应搭配着吃。

5.逐渐养成进餐的文明行为习惯。

（1）进餐时要细嚼慢咽，不慌不忙，不咂嘴。

（2）不挑食，不用手抓食物，不剩饭菜，不弄脏桌面、地面和衣服，不东张西望。骨头、残渣放在指定的地方，不要将自己不爱吃的饭菜挑到别的小朋友的碗里。

（3）咽下最后一口饭再站起来，轻放椅子，离开饭桌，送回餐具。

（4）饭后擦嘴。

9：009：20

餐后衔接活动

教师（保教人员）应做到：

1.准备足够的幼儿活动材料，为幼儿活动提供支持。

2.指导个别幼儿活动，解决突发问题。

四位教师应做到，在一个环节向下一个环节过度时一定要有明确的分工，同时有配合。尤其应注意，至少有一位教师随时在组织孩子。

教师指导幼儿应做到：

愉快的参加自己喜爱的区域活动。

9：2010：00

早操

教师要以身示范，与幼儿共同参加锻炼。

1.做好操前准备工作。场地布置，器械准备，提醒幼儿入厕，喝水。督促幼儿排好队伍。

（1）提醒幼儿入厕：照顾幼儿解便，一般情况下，要求幼儿大小便自理，在出现异常情况时及时报告老师，对个别自理有困难的，加以协助。指导幼儿便后用流水洗手。

（2）整理服装：指导幼儿在早操前相互检查服装及鞋带，冬天脱去大衣和不戴围巾手套（包括全体保教人员）。

2.操前清点幼儿人数、检查衣着、鞋带，组织幼儿有序地到户外做操。注意随机进行安全提示。

3.教师精神饱满，口令、示范动作准确熟练。并注意幼儿基本动作的练习和操节变换，活动密度适当，遵守规则。

4.活动中注意观察幼儿，指导保育教师及时增减衣物，处理异常情况。

5.小班以模仿操为主，中、大、学前以徒手操加轻器械操。每学年应更换一套新操节。

6.根据气候及时为幼儿增减衣物，用干毛巾为幼儿擦汗，垫隔已湿衣服。注意保护幼儿的做操安全