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[学校名称]小学计算机室[学年][学期]工作计划

一、引言

本学期，计算机室将在学校领导下，紧密围绕学校整体教学工作部署及信息技术教育发展的要求，以服务教学为核心，以提升学生信息素养为目标，规范管理，优化服务，确保计算机室各项工作有序、高效开展，为我校信息技术教育教学质量的稳步提升提供坚实保障。

二、指导思想

以“立德树人”为根本任务，全面贯彻国家教育方针，依据《中小学信息技术课程指导纲要》精神，结合我校教育教学实际，坚持以学生发展为本，注重培养学生的创新精神和实践能力。通过科学管理与细致服务，营造安全、健康、有序的信息技术学习环境，促进信息技术与学科教学的深度融合，助力学生核心素养的全面发展。

三、工作目标

1.保障教学运行：确保计算机室设备完好率和正常运行率，满足各年级信息技术课程及其他学科信息化教学的需求，保障教学活动顺利进行。

2.提升管理水平：完善计算机室各项管理制度，规范设备使用、维护流程，提高管理效率和精细化程度。

3.强化安全意识：落实安全责任制，加强师生安全教育，杜绝安全事故发生，确保计算机室人身与设备安全。

4.促进素养提升：配合信息技术教师，积极开展教学支持与服务，为学生信息素养的培养创造有利条件，同时鼓励教师利用信息技术优化教学。

四、主要工作内容与措施

（一）教学支持与服务工作

1.课程教学配合：提前与信息技术教师沟通，了解各年级教学进度与需求，确保课前设备调试到位，软件安装齐全，为课堂教学提供良好技术支持。根据教学需要，协助教师准备教学素材，优化教学过程。

2.教学资源建设：积极收集、整理和筛选优质的信息技术教学资源，如教学课件、微课、练习素材等，为教师教学和学生自主学习提供资源支持。鼓励师生共建共享教学资源库。

3.学科融合支持：主动了解其他学科教师在信息化教学方面的需求，为其利用计算机室开展多媒体教学、网络探究、数据处理等活动提供必要的技术指导和设备支持，推动信息技术与学科教学的有效融合。

4.学生兴趣培养：配合学校科技活动、兴趣小组等，为学生提供信息技术实践和创新的平台，支持开展如编程启蒙、电脑绘画、机器人入门等课外活动，激发学生学习信息技术的兴趣。

（二）设备管理与维护工作

1.日常维护保养：建立计算机设备定期检查和维护制度。每日课前课后对计算机、网络、投影、音响等设备进行常规检查，及时发现并处理小故障，确保设备处于良好工作状态。定期进行系统更新、病毒查杀和软件升级。

2.规范使用管理：严格执行计算机室使用登记制度，明确师生使用规范。引导学生正确、爱护使用计算机设备，杜绝违规操作和恶意损坏行为。对设备使用过程中出现的问题及时记录与反馈。

3.设备故障维修：对于出现的设备故障，做到快速响应，及时排查。小故障自行修复，大故障或疑难故障及时上报学校，并联系专业维修人员进行处理，确保设备尽快恢复使用，减少对教学的影响。

4.资产登记清查：定期对计算机室所有设备、耗材进行清点、登记，建立详细的资产台账，做到账物相符，明晰资产变动情况，确保国有资产不流失。

（三）安全管理与教育工作

1.制度建设与落实：完善计算机室安全管理制度，包括用电安全、网络安全、消防安全、设备安全等。明确安全责任人，将安全责任落实到人。定期组织安全检查，发现隐患立即整改。

2.用电与消防安全：定期检查电路、开关、插座等用电设施，确保安全用电。配备必要的消防器材，并保证其完好有效。教育师生掌握基本的防火、灭火知识和逃生技能。

3.网络安全与信息素养：加强网络安全教育，引导学生正确认识网络，文明上网，防范网络诈骗和不良信息侵害。培养学生信息安全意识，保护个人信息，遵守网络道德和法律法规。

4.环境与秩序维护：保持计算机室内整洁、安静、通风良好。合理安排学生座位，维持良好的课堂秩序，营造舒适的学习环境。

（四）自身建设与发展工作

1.业务学习提升：积极参加学校及上级部门组织的信息技术培训和学习交流活动，不断更新知识结构，提升自身的专业技能和管理水平，以适应信息技术快速发展的需求。

2.工作反思总结：定期对计算机室工作进行回顾与反思，总结经验，查找不足，不断改进工作方法，提高工作效率和服务质量。

3.档案资料管理：认真做好计算机室各项工作记录，如设备使用记录、维护维修记录、安全检查记录、教学支持记录等，及时整理归档，确保档案资料的完整性和连续性。

五、工作进度安排

*开学前两周：完成计算机室设备全面检修、系统安装与调试；整理环境卫生；更新完善各项管理制度；准备新学期教学所需软件和素材。

*第一至十二周：正常开展各项教学支持与服务工作；按计划进行设备日常维护与安全检查；配合各学科教学使用。

*第十三至十五