直线和圆的位置关系及切线的性质+课件++2025-2026学年北师大版九年级数学下册.pptxVIP

直线和圆的位置关系及切线的性质+课件++2025-2026学年北师大版九年级数学下册.pptx

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

3.6.1直线和圆的位置关系及切线的性质;;知识点一:直线与圆的位置关系

1.(1)如图,直线和圆有三种位置关系:________、_______和________;

(2)判断方法:

设r为⊙O的半径,d为圆心O到直线l的距离,

则d____r?直线l与⊙O相交;

d____r?直线l与⊙O相切;

d____r?直线l与⊙O相离.;2.(1)⊙O的直径为4,圆心O到直线l的距离为3,则直线l与⊙O()

A.相离???B.相切

C.相交???D.相切或相交

(2)如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AB=5,AC=4,以点B为圆心,r为半径作⊙B,当r=3时,⊙B与AC的位置关系是()

A.相切

B.相离

C.相交

D.无法确定;知识点二:切线及性质

3.(1)切线的定义:直线和圆有_____的公共点(即直线和圆相切)时,这条直线叫做圆的切线,这个唯一的公共点叫做切点;

(2)切线的性质:圆的切线垂直于________的半径;

(3)几何语言:

如图,

∵AB是⊙O的切线,

∴OB____AB.;4.(1)如图,AB是⊙O的直径,AC与⊙O相切,A为切点,连接BC.已知∠ACB=50°,则∠B的度数为_________;;3;【典例导引】

5.【例1】在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=12cm,BC=16cm,以点C为圆心,r为半径的圆和AB有怎样的位置关系?

(1)r=9cm;(2)r=10cm;(3)r=9.6cm.;解:由勾股定理得AB=20cm,再根据三角形的面积公式得,12×16=20×斜边上的高,

∴斜边上的高=9.6cm.

(1)∵9<9.6,

∴⊙C与AB相离

(2)∵10>9.6,

∴⊙C与AB相交

(3)∵9.6=9.6,

∴⊙C与AB相切;解:(1)过点P作PC⊥OB于点C,

∵∠AOB=30°,;7.【例2】如图,直线l与⊙O相切于点D,AB为⊙O的直径,过点A作AE⊥l于点E,延长AB交直线l于点C.

(1)求证:AD平分∠CAE;

(2)如果BC=1,DC=3,求⊙O的半径.;解:(1)连接OD,∵直线l与⊙O相切于点D,

∴OD⊥CE,

∵AE⊥CE,

∴OD∥AE,

∴∠ODA=∠EAD,

∵OA=OD,

∴∠ODA=∠OAD,

∴∠OAD=∠EAD,

∴AD平分∠CAE;(2)设⊙O的半径为r,则OB=OD=r,

在Rt△OCD中,∵OD=r,CD=3,OC=r+1,

∴r2+32=(r+1)2,解得r=4,即⊙O的半径为4;8.如图,PA,PB是⊙O的切线,A,B为切点,连接OA,OB,过点O作OC∥PA交PB于点C,过点C作CD⊥AP,垂足为D.

(1)求证:OC=AD;

(2)若⊙O的半径是3,PA=9,求OC的长.;解:(1)∵PA,PB是⊙O的切线,OA,OB是⊙O的半径,

∴OA⊥PA,OB⊥PB,

∵OC∥PA,CD⊥AP,

∴CD⊥OC,

∴∠OAD=∠CDA=∠OCD=90°,

∴四边形OADC是矩形,

∴OC=AD;(2)设OC=AD=x,

∵四边形OADC是矩形,⊙O的半径是3,PA=9,

∴OA=OB=CD=3,PD=PA-AD=9-x,

∵OC∥PA,∠OCB=∠P,

∵OB⊥PB,CD⊥AP,

∴∠OBC=∠CDP=90°,;∴△OCB≌△CPD(AAS),

∴BC=PD=9-x,

在Rt△OCB中,由勾股定理得OC2=OB2+BC2,

∴x2=32+(9-x)2,解得x=5,

∴OC的长为5;利用切线的性质解题时,常需连接辅助线,

一般连接圆心与切点,构造直角三角形,

再利用直角三角形的相关性质解题.;;2.直线和圆相交,圆的半径为r,且圆心到直线的距离为5,则有()

A.r5B.r5C.r=5D.r≥5

3.⊙O的最大弦长为8,若圆心O到直线l的距离为d=5,

则直线l与⊙O.

4.⊙O的半径为5,直线l上的一点到圆心O的距离是5,

则直线l与⊙O的位置关系是()

A.相交或相切B.相交或相离

C.相切或相离D.上三种情况都有可能;5.如图,在⊙O的内接四边形ABCD中,AB是直径,∠BCD=120°,过D点的切线PD与直线AB交于点P,则∠ADP的度数为()

A.40°B.35°C.30°D.45°;6.如图,已知AB是⊙O的切线,半径OC的延长线与AB相交于点B,

且OC=BC。

(1)求证:AC=OB.

(2)求∠B的度数.;(2)解:由(1)可知OA=OC=AC,

∴△OAC为等边三角

您可能关注的文档

文档评论(0)

英语教育找李老师 + 关注
实名认证
服务提供商

教师资格证持证人

专注中小学英语教育相关教学设计,试卷定制,教案编写等,拥有十年经验,专业能力过硬。

领域认证该用户于2025年01月12日上传了教师资格证

1亿VIP精品文档

相关文档