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小学教师计算题库及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.32+18=（）

A.40B.50C.60

2.45-27=（）

A.18B.28C.38

3.5×6=（）

A.20B.25C.30

4.24÷4=（）

A.5B.6C.7

5.3.5+2.1=（）

A.5.6B.6.6C.7.6

6.7-3.2=（）

A.3.8B.4.8C.5.8

7.12×3=（）

A.36B.46C.56

8.48÷6=（）

A.7B.8C.9

9.2.5×4=（）

A.10B.15C.20

10.15÷3+2=（）

A.5B.6C.7

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.以下哪些是偶数（）

A.24B.35C.46D.57

2.下面哪些数是3的倍数（）

A.12B.15C.18D.20

3.计算25+13时，可以用（）

A.20+10+5+3B.25+10+3C.20+13+5D.13+20+5

4.以下属于加法运算定律的是（）

A.加法交换律B.加法结合律C.乘法分配律D.减法性质

5.计算3×4×5时，可以先算（）

A.3×4B.4×5C.3×5D.5×3

6.下面哪些是一位小数（）

A.0.5B.1.23C.2.8D.3.0

三、判断题（每题2分，共10题）

1.0除以任何数都得0。（）

2.两个数相乘，积一定比因数大。（（）

3.小数都比整数小。（）

4.加法和减法互为逆运算。（）

5.一个数的因数一定比它的倍数小。（）

6.计算小数加减法时，要把小数点对齐。（）

7.所有的偶数都是合数。（）

8.1是所有非零自然数的因数。（）

9.被除数中间有0，商中间一定有0。（）

10.两个质数的积一定是合数。（）

四、简答题（每题5分，共4题）

1.简述乘法分配律。

2.如何计算除数是一位数的除法？

3.怎样计算小数乘法？

4.说说加法结合律的应用。

五、讨论题（每题5分，共4题）

1.如何提高学生的计算能力？

2.计算教学中如何培养学生的数学思维？

3.对于容易出错的计算题，有什么教学方法？

4.怎样引导学生在计算中发现规律？

答案及解析

一、单项选择题答案及解析

1.答案：B

解析：32+18=50，个位2+8=10向十位进1，十位3+1+1=5，所以结果是50。

2.答案：A

解析：45-27=18，个位5减7不够减从十位借1当10，15-7=8，十位4被借走1剩3，3-2=1，结果是18。

3.答案：C

解析：根据乘法口诀“五六三十”，5×6=30。

4.答案：B

解析：根据乘法口诀“四六二十四”，24÷4=6。

5.答案：A

解析：3.5+2.1，小数点对齐，从低位加起，5+1=6，3+2=5，结果是5.6。

6.答案：A

解析：7-3.2，7写成7.0，0-2不够减从个位借1当10,10-2=8，个位6-3=3，结果是3.8。

7.答案：A

解析：12×3=36，用3分别乘12的个位和十位。

8.答案：B

解析：根据乘法口诀“六八四十八”，48÷6=8。

9.答案：A

解析：2.5×4，先算25×4=100，因数中有一位小数，结果是10.0即10。

10.答案：C

解析：先算15÷3=5，再算5+2=7。

二、多项选择题答案及解析

1.答案：AC

解析：能被2整除的数是偶数，24和46能被2整除，35和57不能被2整除。

2.答案：ABC

解析：一个数各位上的数字之和是3的倍数，这个数就是3的倍数，12、15、18各位数字之和分别是3、6、9是3的倍数。

3.答案：ABCD

解析：这些方法都可以计算25+13，20+10+5+3=48，25+10+3=38，20+13+5=38，13+20+5=38。

4.答案：AB

解析：加法运算定律有加法交换律和加法结合律，乘法分配律是乘法运算定律，减法性质不属于加法运算定律。

5.答案：AB

解析：3×4×5可以先算3×4或