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中考英语考点归纳

一、听力理解

听力理解旨在考查学生对口头语言材料的获取、理解与处理能力。其核心考点主要包括：

1.获取具体信息：这是听力理解的基础，要求考生能准确捕捉对话或独白中涉及的时间、地点、人物、事件、原因、结果、数字（如价格、数量、电话号码等，需注意辨音及简单计算）、频率等细节内容。

2.理解主旨大意：要求考生能听懂对话或独白的主要内容，把握其中心思想或谈话主题，如对话讨论的话题、独白讲述的主要事件等。

3.推断隐含意义：这是听力中的难点，要求考生根据听到的内容，结合语境、说话人的语气、语调及文化背景等，推断出说话人未直接表达的意图、观点、态度或弦外之音。

4.理解说话人的意图、观点和态度：考生需通过对话双方的交流，判断说话人对某一事物或现象的看法、情感色彩（如肯定、否定、高兴、不满、惊讶等）以及说话的目的。

5.理解对话或独白的背景和关系：要求考生能根据对话内容推断出对话发生的场景（如商店、医院、学校、车站等）以及说话人之间的关系（如师生、朋友、医患、店员与顾客等）。

二、语言知识运用

此部分主要考查学生对英语语言基础知识的掌握和灵活运用能力，通常包括单项选择、完形填空等题型。

（一）词汇

1.考纲词汇的认知与运用：重点考查学生对《课程标准》及中考考纲要求范围内词汇的音、形、义的掌握，包括单词的基本含义、引申义及在特定语境中的具体运用。

2.近义词、形近词辨析：要求考生能区分意义相近或形式相似但意义不同的词汇，如borrow/lend,spend/cost/take,quiet/quite等。

3.固定搭配与习惯用语：考查动词短语、介词短语、名词短语等的固定搭配，如takecareof,lookforwardto,inorderto,ononeswayto等，这需要长期积累。

（二）语法

1.名词：考查名词的单复数、所有格，以及可数名词与不可数名词的用法。

2.代词：考查人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、不定代词（如some/any,few/afew,little/alittle,none/nothing,each/every等）、疑问代词的用法。

3.冠词：考查不定冠词a/an的基本用法及区别，定冠词the的特指、双方共知、上文提及等用法，以及零冠词的情况（如三餐、球类运动前）。

4.数词：考查基数词和序数词的基本用法，以及分数、倍数的表达。

5.介词和连词：考查常用介词（如in,on,at,with,by,for,from,about等）的基本用法及固定搭配；考查并列连词（如and,but,or,so等）和从属连词（如if,when,because,though,until等）的用法。

6.形容词和副词：考查形容词作定语、表语的用法；副词修饰动词、形容词、副词或整个句子的用法；形容词和副词的比较级与最高级的构成及用法（规则变化与不规则变化）。

7.动词

*时态：重点考查一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时的构成及用法区别，尤其是在具体语境中时态的正确选择。

*语态：考查一般现在时、一般过去时、一般将来时的被动语态构成及用法。

*情态动词：考查can,may,must,should,need,haveto等情态动词的基本用法，包括其表示能力、许可、推测、义务等含义。

*非谓语动词：考查动词不定式（todo）作主语、宾语、宾语补足语、目的状语等；考查动名词（doing）作主语、宾语等；个别地区可能涉及分词。

8.句子

*基本句型：掌握五种基本句型（主谓、主谓宾、主系表、主谓双宾、主谓宾宾补）。

*并列句与复合句：理解并掌握简单句、并列句的构成；重点掌握宾语从句（连接词、语序、时态）、状语从句（时间、条件、原因、结果、比较、让步等）、定语从句（关系代词which,that,who,whom,whose的基本用法）的用法。

*特殊句式：如倒装句（部分倒装）、强调句（Itis/was...that...）、感叹句（What/How...）、祈使句的构成及用法。

（三）完形填空

完形填空并非孤立考查语法或词汇，而是综合考查学生在语篇层面上对词汇、语法、上下文逻辑关系的理解和运用能力。其考点包括：

1.语境语义理解：根据上下文提供的信息选择最恰当的词。

2.词汇辨析与固定搭配：结合语境考查近义词、形近词的辨析及常用固定短语。

3.语法知识运用：根据语法规则选择正确的词形、时态、语态等。

4.逻辑关系推断：考查上下文的因果、转折、并列、