佛山职业技术学院2025年招聘数字媒体艺术专任教师备考题库带答案详解.docxVIP

佛山职业技术学院2025年招聘数字媒体艺术专任教师备考题库

第一部分单选题(50题)

1、上级行政主体对下属的工作范围、内容、应达成的目标以及完成工作的具体途径等作出详细规定，这种情形下应采用（）。

A.感性授权

B.惰性授权

C.理性授权

D.刚性授权

【答案】：D

【解析】题目描述的是上级行政主体对下属工作的各方面都有详细规定的情况。感性授权强调根据主观感受等进行授权，与详细规定工作各方面不相关；惰性授权是上级只指示目标，对达到目标的具体事项不加干涉，让下级自主决定行动方案，不符合有详细规定的描述；理性授权更侧重于基于合理的分析等进行授权，但未突出详细规定的特点；刚性授权是对所授权力、责任、完成任务的要则、时间，均有明确规定与交代，被授权人必须严格遵守，不得有任何逾越，这与题目中上级对下属工作范围、内容、应达成目标和完成工作具体途径等都有详细规定相符合。所以应选择刚性授权。

2、苏州博物馆新馆的设计者是（）。

A.贝聿铭

B.拉特拉尔

C.高迪

D.哈迪德

【答案】：A

【解析】苏州博物馆新馆设计者是贝聿铭。贝聿铭是世界著名华裔建筑师，苏州博物馆新馆是他的代表作之一，其设计将传统苏州建筑风格与现代建筑技术融合，体现独特建筑风格和艺术魅力。拉特拉尔不是该馆设计者；高迪是西班牙建筑师，以独特风格设计许多建筑如圣家族大教堂等；哈迪德是伊拉克裔英国女建筑师，作品有广州大剧院等，她们都不是苏州博物馆新馆的设计者。所以本题正确答案是贝聿铭。

3、（）作为社会保障的原始形态，是最低层次的社会保障，仅保障最低生活水平。

A.社会福利

B.社会救助

C.社会优抚

D.社会保险

【答案】：B

【解析】本题考查社会保障的相关内容。社会保障主要包括社会福利、社会救助、社会优抚和社会保险等方面。社会福利是政府为社会成员举办的各种公益性事业及为各类残疾人、生活无保障人员提供生活保障的事业，旨在提高社会成员的生活质量，并非保障最低生活水平，它处于较高层次的社会保障，并非原始形态和最低层次。社会救助是指国家和其他社会主体对于遭受自然灾害、失去劳动能力或者其他低收入公民给予物质帮助或精神救助，以维持其基本生活需求，保障其最低生活水平的各种措施。它是社会保障体系的原始形态，是最低层次的社会保障。社会优抚是针对军人及其家属所建立的社会保障制度，是指国家和社会对军人及其家属所提供的各种优待、抚恤、养老、就业安置等待遇和服务的保障制度，其目的并非保障最低生活水平，不属于最低层次的社会保障。社会保险是指一种为丧失劳动能力、暂时失去劳动岗位或因健康原因造成损失的人口提供收入或补偿的一种社会和经济制度，主要包括养老保险、医疗保险、失业保险、工伤保险和生育保险等，它保障的是劳动者在特定情况下的基本生活需求，但不是保障最低生活水平的原始形态社会保障。综上，保障最低生活水平且作为社会保障原始形态、最低层次的社会保障是社会救助。

4、某市推行“最多30天”高效审批改革，将审批环节从以往的32个减至18个，审批材料从原本的109份精简为37份，审批时间从过去全流程200多天压缩至如今最多30天。“最多30天”审批改革的目的在于（）。①推进减负，降低企业审批成本②倒逼服务，提高行政服务能力和效率③弱化监管，促进政府职能转变④强化监督，实现政府权力行使有制约

A.①②

B.②③

C.③④

D.①②③④

【答案】：A

【解析】“最多30天”高效审批改革中，审批环节从32个缩减到18个，审批材料从109份精简到37份，审批时间从200多天压缩到最多30天。这一系列变化减少了企业在审批过程中投入的人力、物力和时间，有效推进了企业的减负，降低了企业审批成本，所以意在推进减负，降低企业审批成本。同时，这种改革也会促使政府部门优化自身的审批流程，提高行政服务能力和效率，起到倒逼服务的作用，提高行政服务能力和效率也是改革的意义所在。而改革并非是弱化监管，政府的监管职能是保障市场秩序和公共利益的重要手段，改革是为了优化政府职能，而不是弱化监管，所以促进政府职能转变但不是弱化监管。题干中并没有体现出强化监督，实现政府权力行使有制约的相关内容。因此，改革意在推进减负，降低企业审批成本以及倒逼服务，提高行政服务能力和效率。

5、中国梦是和平、发展、合作、（）的梦。

A.互利

B.双赢

C.共赢

D.互惠

【答案】：C

【解析】中国梦是和平、发展、合作、共赢的梦。这体现了中国在实现自身发展的同时，积极与世界各国开展合作，共同应对全球性挑战，共享发展机遇，追求共同繁荣。互利侧重于双方相互有利，但共赢更强调共同取得成功、共同获得利益，具有更积极、广泛的意义，更能体现中国梦在国际合作与发展中的理念。双赢通常用于描述具体的交易或合作场景，互惠则更强调相互给予好处，