破除论文 SCI至上 建立中国特色新型评价体系——专访中国教育发展战略学.docx

研究报告

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破除论文SCI至上建立中国特色新型评价体系——专访中国教育发展战略学

一、引言

1.1破除SCI至上的背景和意义

(1)近年来，随着全球科学技术的飞速发展，科研评价体系的重要性日益凸显。在我国，SCI（科学引文索引）评价体系长期占据主导地位，成为衡量科研成果的重要标准。然而，SCI至上现象日益严重，导致科研评价过于注重论文数量和期刊影响因子，忽视了对科研成果质量和创新能力的全面考量。据统计，我国SCI论文数量已位居世界第二，但高质量科研成果的比例相对较低，这与SCI评价体系的局限性密切相关。

(2)SCI评价体系存在诸多问题，如评价指标单一、