2025_2026学年新教材高中化学专题2研究物质的基本方法2.docx

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2026-01-17 发布于天津
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化学反响的计算

本节教材位于专题二其次单元《溶液组成的定量争论》的其次课时，学生已初步学习了物质的量浓度的概念及根本计算，且在前期物质的量的学习中已经学习了通过化学反响找物质的量的关系，有了肯定的根底。本节课主要是综合有关物质的量浓度的全部计算，使学生对物质的量浓度有更加深刻的生疏，建立起自己的学问框架，并会应用物质的量浓度解决相关计算题。

教学目标：1、理解物质的量浓度的概念，能够运用物质的量浓度进展简洁计算；

2、把握定量分析；

核心素养：通过有关物质的量浓度的计算题类型的综合讲解、归纳，帮助学生构建学问框架，培育学生的总结归纳力量。