部编人教版七年级语文下册期中测试卷(带答案).docVIP

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部编人教版七年级语文下册期中测试卷（带答案）

满分：120分考试时间：120分钟

一、语言的积累与运用。（35分）

1、下列加点字字音和字形完全正确的一项是（）

A．怂恿（sǒng）惩戒（chěng）魁梧（kúi）大相径廷

B．蜷曲（juǎn）栅栏（zhà）蓦然（mó）怪诞不经

C．怅然（chàng）干瘪（biē）匍匐（pú）神彩奕奕

D．叮嘱（zhǔ）臃肿（yōng）蓬松（péng）孤苦伶仃

2、下列词语书写完全正确的一项是（）

A．殉职晕眩沉默寡言惊慌失错

B．坍塌凌乱不毛之地年与时弛

C．流淌呻吟麻木不仁犹豫不决

D．帐蓬派遣稀稀拉拉精益求精

3、下列各项中成语运用正确的一项是()

A．春日的午后，我们一起去郊外踏青，享受大自然的天伦之乐。

B．大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。

C．数学老师幽默风趣的话语让同学们忍俊不禁地笑了。

D．每一个革命先烈的背后都有一些可歌可泣的感人故事。

4、下列语句中没有语病的一项是（）

A．川航机组突遇险情，成功备降，强烈地震撼着网友的心，纷纷为他们的专业素养点赞。

B．按照田园城市的建设标准，规划者首先考虑的是，让市民“看得见山水，记得住乡愁”。

C．多所学校举行世界环境日教育活动，其目的是让学生了解、学习环保知识和环保意识。

D．本期“文翁大讲堂”的听众，除成都教师外，还有资阳、攀枝花等外地教师也参与其中。

5、下列句子没有使用的修辞手法的一项是()

A．这里虽然成了废墟，但是，像马蜂窝一样、一间挨一间的房子周围，总会有一口水井，或是一眼泉水吧！

B．狂风呼啸着穿过破房子的缝隙，像一只饥饿的野兽发出的吼叫。

C．他的那条大狗也像主人一样，安静，忠厚，不张扬。

D．当我来到那个废弃的村庄旁，从远处望去，看到了一片灰灰的薄雾，像地毯一样，铺在高原上。

6、下列语句的顺序排列正确的一项是()

①任何心理活动，任何创作，也许都具有“一次性”。

②揣度别人是很困难的。子非鱼，安知鱼之乐？

③作者的回顾，事后的创作谈，能在多大程度上与实际创作情状复合，是值得怀疑的。

④甚至揣度自己也未见得容易多少。

⑤人不能把脚两次伸进同一条河里。

⑥比方说这篇小说写过这么久了，尽管我现在能尽力回忆当时写作的心境，但时过境迁，当时的心境是绝对不可能再完整地重现了。

A．③⑥⑤②④①B．⑤①⑥③②④C．①⑥③⑤②④D．②④⑥③⑤①

7、默写古诗中的名句。

（1）补写出下列名句中的上句或下句。（任意其中两句）

①沾衣欲湿杏花雨，__________。（志南和尚《绝句》）

②__________，闻道龙标过五溪。（李白《闻王昌齡左迁龙标遥有此寄》）

③乡书何处达？__________。（王湾《次北固山下》）

（2）默写出李白的《峨眉山月歌》一诗。________________________

二、文言文阅读。（15分）

（甲）陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。

（选自《世说新语》）

（乙）季札①之初使，北过徐君②。徐君好季札剑，口弗敢言。季札心知之，为使上国③，未献。还至徐，徐君已死，于是乃解其宝剑，系之徐君冢④树而去。从者曰：“徐君已死，尚谁予乎？”季子曰：“不然。始吾心已许之，岂以死倍吾心哉！”

（选自《史记·吴太伯世家》）

（注）①季札：春秋时吴国公子。②徐君：徐国国君。③上国：古指中原发达国家。④冢：坟墓。

1．下列句子朗读停顿不恰当的一项是

A．元方/时年七岁 B．待君久/不至

C．季札/心知之 D．系之徐君冢树/而去

2．解释下列加点的词语

⑴陈太丘与友期行⑵元方入门不顾⑶为使上国⑷系之徐君冢树而去

3．下列句中加点词的意义和用法不相同的一项是

A．①过中不至②还至徐

B．①太丘舍去②逝者如斯夫，不舍昼夜

C．①于是乃解其宝剑②去后乃至

D．①徐君好季札剑②好之者不如乐之者

4．用现代汉语翻译下面的句子，注意加点字的解释。

⑴友人惭，下车引之。

⑵始吾心已许之，岂以死倍吾心哉！

5．陈太丘与友期和季札挂剑的