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考生姓名:准考证
考生姓名:准考证编号:
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收集整理,仅供参考
2025年铜陵市招聘教师
考试笔试试题
《综合知识》
(满分100分时间120分钟)
【说明】
1.遵守考场纪律,杜绝违纪行为,确保考试公正;
2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号;
3.监考人员宣布考试开始后方可答题;
4.监考人员宣布考试结束时,请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上,待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。
一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)
1.以自尊心、荣誉感、自信心、胜任感等心理因素表现出来的学习动机属于()。
A.附属内驱力
B.自我提高内驱力
C.社会发展内驱力
D.认知内驱力
【答案】:B
2.在教学过程中让学生对自己的学习状况进行自我评估,或者凭教师的平常观察记录或与学生的面谈而进行的教学评价属于()。
A.配置性评价
B.诊断性评价
C.总结性评价
D.形成性评价
【答案】:D
3.为完成特定的教学任务,师生按一定的要求组合起来进行活动的结构是指()。
A.教学策略
B.教学过程
C.教学组织形式
D.教学设计
【答案】:C
4.人们常说的“聪明早慧”或“大器晚成”是指个体身心发展的()。
A.互补性
B.阶段性
C.个别差异性
D.不平衡性
【答案】:C
5.()是人们对各种有组织的知识的记忆,它是以语词所概括的逻辑思维结果为内容的记忆,如字词、符号、概念、公式、规则、思想观点等。
A.形象记忆
B.抽象记忆
C.情景记忆
D.语义记忆
【答案】:D
6.“西邻有五子,一子朴,一子敏,一子盲,一子偻,一子跛,乃使朴者农,敏者贾,盲者卜,偻者绩,跛者纺。”这体现的教学原则是()。
A.面向全体与因材施教相结合的原则
B.理论与实践相结合的原则
C.传授知识和发展智力、培养能力相统一的原则
D.教师主导作用与学生主动性相结合的原则
【答案】:A
7.“舌尖现象”可以用来证明()。
A.经验干扰说
B.痕迹衰退说
C.提取失败说
D.知识同化说
【答案】:C
8.下列选项中,描述的是洛克的教育思想观点的是()。
A.“把一切事物教给一切人类”
B.“出自造物主之手的东西,都是好的,而到了人的手里,就全变坏了。”
C.“人之所以千差万别,便是由于教育之故。”
D.“人是唯一需要教育的动物”
【答案】:C
9.英国哲学家、思想家洛克在其著作()中,以“白板说”为基础,提出了完整的绅士教育体系。
A.《教育漫画》
B.《论科学的价值与发展》
C.《爱弥儿》
D.《论儿童教育》
【答案】:A
10.目标教学法是教师围绕教学目标展开系列教学活动,并以此来激发学生的兴趣和积极性,激发学生为实现教学目标而努力学习的一种教学方法。目标教学法所体现的思想观念是()。
A.建构主义
B.哲学取向
C.认知主义
D.行为主义
【答案】:C
11.赫尔巴特的贡献在于把()建立在心理学基础上,把教育价值的理论建立在伦理学的基础上。
A.教育价值
B.教育理论
C.教育现象
D.教育规律
【答案】:B
12.韩愈在《师说》中提到:“是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子,闻道有先后,术业有专攻,如是而已。”这启示教师应该()。
A.教学相长,相互尊重
B.爱国守法,爱岗敬业
C.为人师表,关爱学生
D.教书育人,因材施教
【答案】:A
13.率先正式使用“班级”一词的是著名教育家()。
A.埃拉斯莫斯
B.夸美纽斯
C.卢梭
D.洛克
【答案】:A
14.“矮子里找高个”“水涨船高”是一种()。
A.定量评价
B.定性评价
C.绝对评价
D.相对评价
【答案】:D
15.在操作技能形成过程中,使已经掌握的局部的个别的动作固定下来,并使各种动作成分相互结合,成为定型的、一体化的动作。这个过程是()。
A.自动化阶段
B.操作联系阶段
C.操作分解阶段
D.认知阶段
【答案】:B
16.以亲身经历的、发生在一定时间和地点的某个事件为内容的记忆称为()。
A.情景记忆
B.语义记忆
C.情绪记忆
D.形象记忆
【答案】:A
17.垄断竞争市场与完全竞争市场的根本区别是()。
A.成本差别
B.价格差别
C.厂商差别
D.产品差别
【答案】:D
18.甲乙丙三人开发某岛市场的观点如下:甲:居民不穿鞋,此岛无市场,我即返回。乙:居民不穿鞋,此岛是大市场,能否常驻开发?丙:居民不穿鞋,原因是脚疾,此岛是大市场,预期每年可卖2万双,开发需投1.5万美元,收益率约1
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