《别饿坏了那匹马》深度研读教学设计.docx

《别饿坏了那匹马》深度研读教学设计

一、教学内容分析

（一）课程标准解读

本教学设计围绕文学作品《别饿坏了那匹马》展开，聚焦学生阅读理解、文学鉴赏及审美情趣的培养，严格依据《义务教育语文课程标准（2022年版）》构建教学框架。教学目标贯穿三维核心素养，具体明确：

知识与技能：掌握文本基本情节、人物形象及主题思想，理解作品象征意义与表现手法，具备文本概括、中心提炼的基础能力；

过程与方法：通过阅读研讨、情境体验、写作实践等活动，引导学生运用比较、分析、归纳等思维方法深化文本理解，鼓励个性化解读与创造性表达；

情感·态度·价值观：培育学生文学审美兴趣，引导其关注社会现实与人性本质，树立正确的价值导