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小兵张嘎读后感

正值中国共产党成立90周年之际,我们学校开展了我和孩子共同品读红色经典”的活动;我认为这样的活动非常的有意义,家长和孩子一起阅读一本好书,能培养孩子的阅读的兴趣,帮助孩子提高理解能力,开阔孩子的视野,扩展孩子的思维,引导孩子思考方向,这对孩子的后读学习是很有益处的;

我怀着敬佩而激动的心情和孩子共同捧读小兵张嘎这本书,主人公嘎子一定是大家熟知而又津津乐道的抗日小英雄吧他的故事广为流传,一直被大家所颂扬,他是中华儿女心中的英雄,更是我们学习的榜样;他的精神让我们敬佩,也深受启发;

书上主要描写在抗战时期,机智勇敢的嘎子和红军配合得天衣无缝,救出了老钟叔,最后打败了日本鬼子；他不仅为奶奶,以及无辜牺牲的八路和亲人们报仇雪恨,而且胜利之后队长为了鼓励他,送给他一把他一直以来梦寐以求的手枪的故事;别看他年纪小,他能想出用柳条绑在小狗“小虎”的尾巴上,然后点燃后使得小狗到处乱窜来分散敌人的注意力,从而使红军安全脱险的计策；他为了帮助红军解救老钟叔,吸引敌人的视线,在冲锋的时候被子弹打伤小腿;这本书呈现了一个机智勇敢英雄少年的形象;

每次看小兵张嘎这本书,我仿佛置身于战火纷飞年代,眼见革命先烈们用鲜血和生命抗击敌人、保卫家园的感人场面,我不禁热血沸腾,深受激励;今天,对照我们自己,相当一部分人是家里的“小皇帝”,过着“衣来伸手、饭来张口”的日子,养尊处优,还自以为是,认为父母为自己做的一切都是应该的;也不好好学习,认为父母会帮自己安排好以后的一切;难道嘎子身上的独立、自强、勤于思考、克服困难的品质不正是我们所要学习的吗虽然我们不是处于战争时期,但我们都要铭记这段“落后就要挨打”的屈辱历史,更要珍惜来之不易的和平环境；今天的我们要好好学习,用知识武装自己,建设强大的祖国;

我和孩子通过对小兵张嘎阅读,结合自己的理解和体会,略作一二心得与大家分享;

首先,让孩子带着问题去读;孩子读完后知晓故事的人物、情节、环境;

其次,让孩子阅读后要复述故事梗概;对故事情节和主人公做总结和概括,还要要求其讲述最吸引他而且还能记得的情节;复述是让孩子加深记忆,注意力集中,更好地把握全局,提炼精髓;越是孩子细节记忆深刻的地方,往往对孩子影响越大;

再者,让孩子站在不同的角度和所处的位置去理解主人公的行为,剖析主人公的内心世界;家长并和孩子交换体会和看法,谈谈有什么样的现实意义,对孩子自身在实际生活和学习中有着哪些方面的启发;这样就能很好拓展孩子的思维空间,引导孩子的教育方向;

让我们通过亲子阅读为孩子点亮一盏慧灯,让他们的未来更加美好、灿烂让孩子在亲子阅读中“感悟人生,学会思考,快乐成长”;