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一、战略基石与时代意蕴:一份国标如何重塑盲校教育的未来生态——专家视角下的宏观政策与行业趋势深度剖析
二、从标准文本到实践蓝图:深度解构《JY/T0403-2010》的核心框架、制定逻辑与迭代前瞻
三、感官代偿与认知拓展:基于触觉、听觉及残余视觉的盲校专用教学仪器设备配备的(2026年)深度解析与应用场景构建
四、学科适配与精准赋能:分科视角下语文、数学、科学等盲校特色教学仪器配置的专家级实操指南
五、医教结合新范式:解析标准中康复仪器配备如何系统性促进盲生功能补偿与潜能发展的融合路径
六、安全红线与人性化设计:深入探讨盲校仪器设备的安全性、耐用性及无障碍设计原则的强
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