浙教版九年级下册科学精品教学课件 第2章 生物与环境-第2章复习.pptVIP

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九年级下册第2章生物与环境第2章复习阳光水互助互利一定区域内同种生物种群垂直结构水平结构生物群落非生物因素生物圈森林生态系统水域生产者分解者食物链食物网单向流动逐级减少自动调节易错点1混淆生物之间的关系1.下列生物与生物之间的对应关系，不正确的一组是()AA.一只鸟在树上筑巢——寄生关系B.瓢虫以蚜虫为食——捕食关系C.蚂蚁共同搬运食物——合作关系D.一块农田中的杂草和小麦——竞争关系易错点2混淆生物与环境的相互关系2.［2024·浙江期中］当气温骤降时，有些同学因未及时添加衣物，得了感冒，但有些同学虽然也未添加衣物却并没有感冒。对这两种现象，下列说法正确的是()CA.前者说明生物影响环境，后者说明环境影响生物B.前者说明环境影响生物，后者说明生物影响环境C.前者说明环境影响生物，后者说明生物适应环境D.两种现象都说明生物适应环境易错点3分不清种群和群落3.［2024·宁波期末］钓鱼岛是我国的固有领土，其正式名称为钓鱼列岛，它是由钓鱼岛、黄尾屿、南小岛、北小岛等岛屿组成的，总面积约7平方公里。钓鱼岛的面积居八小岛之冠，岛上岩石裸露，尖峰突起，土层单薄，缺乏淡水。山茶、棕榈、马齿苋随处可见，仙人掌遍地丛生。其中黄尾屿因鸟多，又称“鸟岛”；南小岛蛇多，简直遍布全岛。钓鱼列岛和岛上的所有生物分别属于()AA.生态系统和群落 B.生态系统和种群C.种群和群落 D.群落和种群易错点4误认为所有的植物都属于生产者4.下列关于生态系统组成成分的叙述中，错误的是()DA.自然生态系统需要源源不断地输入太阳能B.非生物物质是指生物以外的一切非生命的物质C.消费者能加快生态系统的物质循环D.植物菟丝子属于生产者【点拨】植物并不都属于生产者，营寄生生活的植物菟丝子属于消费者，D错误。易错点5对食物链的判断有误5.下列能表示一条完整的食物链的是()A【点拨】每条食物链的起始环节都是生产者，终结于最高级的消费者，箭头指向表示物质循环和能量流动的方向，即箭头由被捕食者指向捕食者，故A符合题意。1温馨提示：点击进入讲评2345B678DDDBAD考点1生物与环境的相互关系1.［2024·温州期中］秋冬季节，校园里的银杏树叶子会变黄掉落，为美丽校园增添了一抹亮色。影响银杏落叶的主要生态因素是()BA.土壤 B.温度 C.水分 D.光照返回2.［2024·宁波期中］生活中，我们经常看到河道、湖面上分布着种满植DA.能吸收水中的营养物质，防止水体富营养化B.能进行光合作用，提高水中的含氧量C.能起到遮阴作用，防止水温升高D.能在水生环境中存活，茁壮成长物的浮板，这就是生态浮岛。它以水生植物为主体，利用生态工学原理实现净水。关于生态浮岛中的水生植物，下列描述未体现“生物影响环境”的是()返回考点2种群、群落和生态系统3.历经100年考证，2017年，生活在云南省高黎贡山地区的一种猿，获得了只属于自己的一个名字——高黎贡白眉长臂猿。这是截至目前中国科学家命名的唯一一种类人猿。生活在该山区的高黎贡白眉长臂猿的集合体构成一个()DA.生物圈 B.生态系统 C.群落 D.种群返回4.［2024·温州期中］湖岭黄林古村是温州现存规模较大、保存最完整的古村落。小桥流水、老树古街、修竹梯田、石屋土灶构建了静谧田园风貌。下列可以看作一个生态系统的是()DA.古村落中种植的所有水稻B.古村落中的所有植物C.古村落中的所有生物D.整个黄林古村落返回考点3生态系统的成分5.粪金龟（蜣螂）通常以动物粪便为食。研究者发现有一种猎食性粪金龟，能捕杀比自己体型大十倍且有毒的马陆（一种节肢动物），同时也以粪便和腐肉为食。这种猎食性粪金龟在生态系统中属于()BA.生产者、消费者 B.消费者、分解者C.生产者、生产者 D.分解者、生产者【点拨】猎食性粪金龟也以粪便和腐肉为食，将其中的有机物分解成无机物，所以它属于生态系统中的分解者。同时能捕杀比自