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深圳市八年级学期基础知识总结册

亲爱的同学们，八年级是初中学习生涯中一个承上启下的关键时期。知识的广度和深度都有了新的拓展，对学习能力的要求也随之提高。这份基础知识总结册，旨在帮助大家系统梳理本学期各主要学科的核心知识点，巩固学习成果，为后续的学习打下坚实基础。希望同学们能结合自身学习情况，合理利用这份资料，查漏补缺，温故知新，在学习的道路上稳步前行。

语文

语文学习在于积累与运用，本学期的内容在巩固基础之上，更注重阅读理解能力和表达能力的提升。

语言知识与运用

1.字音字形：重点掌握课文及课后“读一读，写一写”中出现的生字词，特别是多音字、形近字、易错字的辨析与书写。养成勤查字典的习惯，注重在语境中理解和记忆。

2.词语运用：理解并运用常见的成语、熟语，把握近义词、反义词的细微差别，能根据语境准确选择和使用词语。注意词语的感情色彩和语体色彩。

3.句子辨析与修改：掌握单句的基本结构，能辨析并修改常见病句（如成分残缺、搭配不当、语序不当、表意不明、不合逻辑等）。了解复句的基本类型（并列、递进、选择、转折、因果、假设、条件等）及其常用关联词语。

4.修辞手法：辨识并理解比喻、拟人、排比、夸张、对偶、设问、反问等常见修辞手法的作用和表达效果，并能在写作中尝试运用。

5.语言表达简明、连贯、得体：能根据不同的场合、对象和目的，运用恰当的语言进行表达，做到意思明确，条理清晰，态度得体。

现代文阅读

1.记叙文阅读：把握文章记叙的要素（时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果），理解记叙的顺序（顺叙、倒叙、插叙）及其作用。分析人物形象（通过外貌、语言、动作、心理、神态等描写），体会作者情感，概括文章中心思想。品味精彩的词语和句子，理解其深层含义和表达效果。

2.说明文阅读：把握说明对象及其特征，理解常见的说明方法（举例子、列数字、作比较、打比方、分类别、下定义、作诠释、引资料等）及其作用。理清说明顺序（时间顺序、空间顺序、逻辑顺序），体会说明文语言的准确性、严密性，以及在准确前提下的生动性。

3.议论文阅读：能找出中心论点（有时题目就是中心论点，有时在文章开头或结尾，有时需要概括）。辨识论据的类型（事实论据、道理论据），理解论据与论点之间的关系。分析论证方法（举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证等）及其作用。理解议论文的基本结构（引论、本论、结论）。

古诗文阅读

1.文言文阅读：掌握本学期所学文言课文中的常见实词、虚词的含义和用法（如“之、乎、者、也、以、而、于”等）。理解常见的文言句式（判断句、被动句、省略句、倒装句）。能借助注释和工具书，疏通文意，理解课文基本内容和作者情感。背诵并默写规定的古诗文篇目。

2.古诗词鉴赏：初步鉴赏古诗词的形象、语言和表达技巧。理解诗句的含义，体会作者的思想感情。注意诗词中的炼字和名句的积累。

写作

1.审题立意：能准确理解题目要求，明确写作重点，确立积极健康的中心思想。

2.选材构思：围绕中心选择典型、新颖、有说服力的材料。合理安排文章结构（开头、中间、结尾），做到详略得当，过渡自然。

3.表达方式：综合运用记叙、描写、说明、议论、抒情等表达方式，根据文体特点和写作目的灵活运用。

4.语言表达：力求语言准确、生动、形象，书写工整，卷面整洁，不写错别字，正确使用标点符号。本学期重点训练的文体可能包括记叙文、说明文等。

学习建议：语文学习非一日之功，建议同学们坚持每日阅读，积累好词好句；勤于练笔，注重修改；课堂认真听讲，积极参与讨论；重视文言文和古诗词的背诵与理解，培养语感。

数学

数学是一门逻辑性强、注重思维训练的学科。本学期的数学学习，既要夯实基础，也要注重思维能力的培养。

代数部分

1.实数：理解平方根、算术平方根、立方根的概念，会用根号表示数的平方根、算术平方根和立方根。了解开方与乘方互为逆运算，会用平方运算求某些非负数的平方根，会用立方运算求某些数的立方根。了解无理数和实数的概念，知道实数与数轴上的点一一对应。能对实数进行简单的四则运算。

2.整式的乘除与因式分解：掌握正整数指数幂的运算法则（同底数幂的乘法、幂的乘方、积的乘方）。掌握单项式乘以（或除以）单项式、多项式乘以（或除以）单项式以及多项式乘以多项式的法则。会推导乘法公式（平方差公式、完全平方公式），并能运用公式进行简单计算。了解因式分解的意义，会用提公因式法、公式法（平方差公式、完全平方公式）进行因式分解（直接用公式不超过两次）。

3.分式：理解分式的概念，掌握分式有意义、无意义及分式值为零的条件。掌握分式的基本性质，能进行分式的约分和通分。会进行简单的分式加、减、乘、除运算。

4.二次根式：理解二次根式的概念，知道二次根式有意义的条件。掌握二次根式的基本性质，并