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安全第一课主题班会教案

一、班会主题

安全第一课：平安启航，快乐成长

二、班会时间

新学期第一周某下午（具体时间待定）

三、班会地点

本班教室

四、参会人员

班主任及全体同学

五、班会目标

1.认知目标：使学生了解校园及周边环境中存在的常见安全隐患，认识到安全的重要性，掌握基本的安全知识和防范技能。

2.行为目标：引导学生自觉遵守学校安全规定，养成良好的安全行为习惯，提高自我保护和应对突发事件的能力。

3.情感目标：增强学生的安全意识和生命意识，培养学生对个人、家庭和社会的责任感，营造“人人讲安全，事事为安全”的班级氛围。

六、班会准备

1.教师准备：

*制作包含各类安全知识、案例、图片、视频片段的PPT课件。

*搜集与学生年龄特点相符的安全事故案例（侧重校园及周边，如课间活动、交通、消防、饮食等）。

*准备一些安全标识图片或实物模型。

*设计互动问答环节的问题。

*准备一份简短的安全倡议书。

2.学生准备：

*提前预习学校安全手册相关内容。

*鼓励学生搜集一些与安全相关的小故事或新闻（可选）。

*思考自己身边可能存在的安全隐患。

七、班会过程

（一）导入：警钟长鸣，安全为天（约5分钟）

1.主持人开场：（班主任或学生主持人）新学期伊始，我们满怀憧憬回到校园。在这个充满生机与活力的环境里，什么是我们学习和成长的首要前提？（引导学生回答：安全）是的，安全就像空气和阳光，时刻伴随我们左右，是我们幸福生活和快乐学习的基础。今天，我们召开“安全第一课”主题班会，目的就是让我们共同学习安全知识，提高安全意识，学会自我保护，让平安伴随我们每一天。

2.案例警示（简短）：播放一段简短的校园安全事故警示视频或讲述一个贴近学生生活的安全案例（避免过于血腥，侧重警示和教育意义），引发学生对安全问题的重视。提问：“同学们，看了这段视频/听了这个故事，你们有什么感想？”

（二）校园安全我知道（约15分钟）

1.课间活动安全：

*情景再现/讨论：展示几幅课间活动的图片（如：追逐打闹、攀爬栏杆、在走廊奔跑、玩危险游戏等）。提问：“这些行为中，哪些是不安全的？可能会导致什么后果？”

*安全提示：引导学生总结课间活动的“三不”原则：不追逐打闹，不攀爬危险物，不玩危险游戏。强调在走廊、楼梯行走时要靠右行，不推搡，不拥挤。

2.课堂及实验室安全（针对有实验室的年级）：

*提问互动：“上课期间，我们要注意哪些安全？”（如：不随意摆弄电器设备、实验器材；遵守课堂纪律，听从老师指挥；不将危险物品带入教室等。）

*重点强调：实验课要严格遵守操作规程，听从老师指导，不得擅自操作。

3.上下学及楼梯安全：

*模拟演练/图片辨析：展示上下楼梯拥挤、推搡的图片，与有序行走的图片进行对比。

*安全规范：强调“轻声慢步靠右行”、“不拥挤、不起哄、不搞恶作剧”、“上下楼梯不玩手机、不看书”。提醒学生遇到突发情况（如有人摔倒）要学会正确应对，如大声呼救，切勿惊慌踩踏。

4.食品安全：

*讨论：“哪些食品是我们不能购买和食用的？”（如：“三无”食品、过期食品、腐败变质食品、街头无证摊贩食品等。）

*健康指引：养成良好的饮食习惯，不挑食偏食，注意个人卫生，饭前便后要洗手。

（三）交通安全伴我行（约10分钟）

1.交通标志我认识：展示常见的交通标志图片（红绿灯、斑马线、禁止通行、注意行人等），让学生识别并说出其含义。

2.校内外交通规则：

*步行安全：过马路要走斑马线，做到“一停二看三通过”；不在马路上追逐嬉戏、看书或使用电子产品；不随意横穿马路，不翻越隔离栏。

*乘车安全：乘坐公交车要排队候车，待车辆停稳后上下车；不将头、手伸出窗外；不乘坐无牌无证、超载的车辆。骑自行车/电动车的同学（根据学生年龄）要遵守交通规则，不逆行，不超速，不载人（根据当地规定）。

3.“我的上学路”安全分享：邀请1-2名学生分享自己上学路上需要注意的安全事项。

（四）消防安全要牢记（约10分钟）

1.火灾的危害：简要介绍火灾的危害性，展示火灾现场图片（适当选择，避免恐慌）。

2.火灾预防：

*提问：“我们身边有哪些可能引发火灾的隐患？”（如：违规使用电器、玩火、乱扔烟头、燃放烟花爆竹等。）

*校园防火：强调不携带火种进入校园，不在宿舍（如有）使用明火或违规电器。

3.火场逃生自救：

*“119”报警电话：强调遇到火灾时，首先要保持冷静，立即拨打“119”报警电话，说清火灾发生的详细地址、着火物质、火势大小及自己的姓名电话。

*逃生技巧：演示并讲解火灾逃生的基本方法：用湿毛巾捂