比较文学课题申报书.pptx

比较文学课题申报书演讲人（创作者）：省院刀客特万

01研究背景与问题的提出

学术场域的现实需求笔者从事比较文学教学与研究十余年，在日常授课及参与跨文明文学关系研究学术工作坊（2020-2023）的过程中，深切感知到当前比较文学研究面临双重挑战：一方面，全球化进程加速带来的文化碰撞与融合，使得传统影响研究平行研究的方法论边界逐渐模糊；另一方面，数字人文技术的普及与跨学科研究的兴起，要求比较文学学者突破单一文本细读的局限，构建更具解释力的分析框架。例如，2022年笔者参与编译《19世纪英法哥特小说比较研究》时发现，现有研究多聚焦文本主题或叙事结构的表层对比，对宗教观念、社会心理等深层文化编码的互文性挖掘不足，这成为本课题立项的直接触发点。

学科发展的内在矛盾据《比较文学年鉴（2023）》统计，近五年国内比较文学论文中，以跨文明数字人文为关键词的研究占比从12%升至28%，但其中真正实现方法论创新的仅占5%。具体表现为：部分研究将比较简化为并列，缺乏理论统摄；部分研究过度依赖西方理论框架（如后殖民批评、生态批评），对中国文学经验的主体性阐释不足。如某高校2021年立项的中印神话比较研究课题，虽梳理了200余个神话母题，却未深入探讨天人关系因果观念等核心文化基因的差异生成机制，这暴露出当前比较文学研究重现象罗列、轻机制解析的普遍问题。

02核心概念界定与理论框架

关键概念的操作性定义本课