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  • 2026-01-18 发布于山东
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2026年贺州经济技术开发区管理委员会公开招聘12人备考题库完整参考答案详解.docx

2026年贺州经济技术开发区管理委员会公开招聘12人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、我国经济体制改革应以()为取向。

A.计划

B.生产

C.消费

D.市场

【答案】:D

【解析】我国经济体制改革是要从传统的计划经济体制向社会主义市场经济体制转变。在计划经济体制下,国家通过指令性计划对经济进行全面管理和调控,企业缺乏自主权,经济缺乏活力和效率。而市场经济体制则是依靠市场机制,即价格机制、供求机制和竞争机制来配置资源,能够激发企业的活力和创造力,提高资源利用效率,促进经济的发展。所以我国经济体制改革应以市场为取向。而计划主要强调的是政府的指令性安排,与改革要打破计划经济体制的方向不符;生产是经济活动的一个环节,不能作为经济体制改革的取向;消费是经济活动的最终目的,但并不是经济体制改革的关键取向。因此,我国经济体制改革应以市场为取向。

2、下列选项中,感谢信正文不需写出的是()。

A.对方的基本情况

B.向对方学习的态度和愿望

C.对方表现出的好思想、好品德

D.对方所做的对自己或单位的好事

【答案】:A

【解析】感谢信的正文通常需要表达对对方的感谢之情。要写清楚对方所做的对自己或单位的好事,这样能具体说明感谢的缘由;还需要提及对方表现出的好思想、好品德,突出对方行为的意义和价值;也可以表达向对方学习的态度和愿望,进一步深化感谢的内涵。而对方的基本情况并不是感谢信正文必须写出的内容,重点应放在对方的行为和自己的感谢上。所以答案是对方的基本情况。

3、加盖印章的公文,成文日期一般()编排,印章用(),不得出现空白印章。改写后仍需保持原内容不变,可能出题人希望从文字表达上更正式规范些,可改写为:加盖印章的公文,其成文日期一般()编排,印章应使用(),且不得出现空白印章。

A.左空四字;黑色

B.右空四字;红色

C.左空四字;红色

D.右空四字;黑色

【答案】:B

【解析】加盖印章的公文,成文日期一般右空四字编排,这样的编排方式符合公文格式规范,能使公文整体布局更加整齐、美观、协调。印章要用红色,红色是具有显著辨识度和权威性的颜色,使用红色印章能体现公文的严肃性和正式性,也符合人们对公文庄重、严谨的认知,且不得出现空白印章,空白印章不符合公文用印规范,会影响公文的效力和严肃性。

4、①用人的关键并不在于用这个人而不用那个人,而在于怎样使组织中的每个成员都能得到最适当的位置,发挥最大的潜能②在不同的情境和条件下,长与短都会向自己的对立面转化,长的可以变短,短的可以变长③扬长避短是用人的基本策略④这种长与短互换的规律,是长短辩证关系中最容易被人忽视的一部分⑤管理者的高明之处,就在于短中见长,善用其短⑥然而,在现实生活中,人的长处和短处并不是绝对的,没有静止不变的长,也没有一成不变的短。将以上6个句子重新排列,语序最恰当的是()

A.③⑥②④①⑤

B.⑤④⑥②①③

C.②⑤④①③⑥

D.①⑤⑥③②④

【答案】:A

【解析】③提出扬长避短是用人策略,⑥转折指出长短非绝对,②说明长短会转化,④强调转化规律易被忽视,①讲用人关键,⑤说明管理者要善用短,按此逻辑,正确顺序为③⑥②④①⑤。

5、我国国有企业改革的方向是建立现代企业制度,现代企业制度的基本特征是()。

A.自主经营、自负盈亏、自我发展、自我约束

B.产权清晰、权责明确、政企分开、管理科学

C.政企分开、宏观管理、微观放开、合法经营

D.面向市场、自主经营、自由发展、照章纳税

【答案】:B

【解析】本题可根据现代企业制度的基本特征来逐一分析各选项。现代企业制度定义为以市场经济为基础,以企业法人制度为主体,以公司制度为核心,以产权清晰、权责明确、政企分开、管理科学为条件的新型企业制度。“自主经营、自负盈亏、自我发展、自我约束”是企业经营机制的特点,并非现代企业制度的基本特征。“政企分开、宏观管理、微观放开、合法经营”,重点强调了政府与企业的管理关系及企业合法经营方面,但未完整涵盖现代企业制度的核心要点。“面向市场、自主经营、自由发展、照章纳税”,主要体现了企业在市场中的运营行为和纳税义务等方面,也不是现代企业制度的基本特征。因此正确答案是产权清晰、权责明确、政企分开、管理科学。

6、以下不属于我国古代学校形式的一项是()。

A.义塾

B.太学

C.国子监

D.翰林院

【答案】:D

【解析】本题主要考查对我国古代学校形式的了解。义塾是旧时由私人集资或用地方公益金创办的免收学费的学校,属于我国古代学校形式。太学是中国古代的国立最高学府,汉武帝时,采纳董仲舒“天人三策”,“愿陛下兴太学,置明师,以养天下之士”的建议,于京师长安设立太学,它是古代重要的学校形式。国子监是元、明、清三代国家设立的最高学府和教育行政管理

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