履践致远:中职班主任职业指导的叙事探索与启示
一、引言
1.1研究背景与意义
1.1.1研究背景
近年来,我国中等职业教育取得了长足发展,为社会培养了大量技术技能人才。然而,随着经济社会的快速发展和产业结构的不断调整,中职教育也面临着诸多挑战。据相关数据显示,中职学校的招生规模和毕业生数量呈现出波动变化的趋势,就业市场对中职毕业生的需求也在不断变化。同时,中职学生在就业过程中也面临着专业对口率低、工资福利待遇不到位等问题,导致中职生频繁“跳槽”,出现摩擦性失业。
在这样的背景下,职业指导对于中职学生的重要性日益凸显。职业指导能够帮助中职学生了解各种不同职业的特点、发展前景及就业需求,促使
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