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心理健康教育工作领导小组及工作职责(推荐)

心理健康教育工作领导小组是统筹推进单位心理健康教育工作的核心决策与协调机构，旨在全面提升成员心理健康素养，预防和缓解心理问题，营造积极健康的心理氛围。领导小组以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实国家关于加强心理健康服务的政策要求，坚持“预防为主、教育为本、全员参与、协同推进”的工作原则，将心理健康教育融入单位日常管理、教学科研、文化建设等各个环节，构建全方位、多层次、专业化的心理健康教育服务体系。

领导小组的组成应体现权威性、代表性和专业性，确保各项工作高效落实。组长由单位主要负责人担任，负责全面指导和决策心理健康教育工作的重大事项，统筹协调各部门资源，为工作开展提供坚强的组织保障；副组长由分管思想政治工作、教学管理或学生工作的领导担任，协助组长制定工作规划，督促各项任务的分解与执行，协调解决工作推进中的重点难点问题；成员单位包括党委（党总支）办公室、行政办公室、人事处（人力资源部）、宣传部、学生工作部（处）、教务处（教学管理部）、工会、团委、各院系（部门）、心理咨询中心（或心理健康服务站）等，各成员单位根据职责分工协同开展工作。党委（党总支）办公室负责将心理健康教育纳入单位党建工作和意识形态工作责任制，统筹协调相关部门落实工作部署；行政办公室负责心理健康教育工作的经费预算、场地保障和后勤支持，将其纳入单位年度工作计划和考核体系；人事处（人力资源部）负责心理健康教育专兼职队伍的招聘、培训、考核和职称评定，将心理健康知识纳入教职工继续教育内容；宣传部负责通过官方网站、微信公众号、宣传栏等渠道普及心理健康知识，营造积极向上的心理健康教育氛围；学生工作部（处）（针对学校）或工会（针对企业/事业单位）负责组织开展面向学生（或职工）的心理健康普查、团体辅导和个体咨询预约管理，建立心理问题预警和干预机制；教务处（教学管理部）负责将心理健康教育课程纳入教学计划，组织编写或选用优质教材，加强教学质量监控；各院系（部门）负责本单位成员的日常心理健康教育和心理动态监测，配合心理咨询中心开展重点人群帮扶工作；心理咨询中心（或心理健康服务站）作为领导小组的具体执行机构，负责心理健康教育活动的策划实施、个体咨询与团体辅导、危机干预、心理测评、专业培训和科研工作，为领导小组提供专业决策建议。

领导小组的主要工作职责包括以下方面：

一、统筹规划与制度建设。制定单位心理健康教育工作的中长期发展规划和年度工作计划，明确工作目标、重点任务、实施步骤和保障措施，确保心理健康教育工作与单位整体发展战略相适应。建立健全心理健康教育工作的各项规章制度，包括心理健康教育课程建设标准、心理咨询工作规范、心理危机干预预案、心理健康教育工作考核评价办法、心理健康档案管理办法等，形成系统化、规范化的制度体系，为工作开展提供制度保障。定期召开领导小组工作会议，分析研判单位心理健康教育工作形势，总结工作经验，研究解决工作中存在的问题，审议重大工作方案和经费预算，确保各项工作有序推进。

二、资源整合与条件保障。协调落实心理健康教育工作经费，将其纳入单位年度经费预算，并根据工作需要和发展情况逐步加大投入力度，保障心理咨询室建设与维护、心理健康课程开发、师资培训、宣传活动开展、心理测评软件购置、危机干预物资储备等工作的经费需求。统筹规划心理咨询场所建设，按照专业标准建设功能完善的心理咨询室，配备必要的心理测评工具、沙盘、放松设备、团体辅导器材等专业设备，营造安静、舒适、安全的咨询环境；同时，整合单位现有活动场地资源，为开展心理健康教育讲座、团体辅导、主题活动等提供场地支持。加强心理健康教育专业队伍建设，制定专兼职心理健康教育教师（辅导员/咨询师）的选聘标准和培养计划，引进或培养一批具有心理学专业背景、持有专业资质证书的专职人员，选聘一批热心心理健康教育工作、具备一定专业知识的教师（职工）担任兼职人员，建立一支数量充足、结构合理、素质优良的专业化队伍。

三、教育教学与宣传普及。组织开设面向全体成员的心理健康教育课程，将其纳入必修或选修课程体系，确保一定的课时和学分（针对学校），或作为职工培训的必修内容（针对企业/事业单位）。课程内容应涵盖心理健康基础知识、情绪管理、压力应对、人际交往、生涯规划、生命教育、心理问题识别与求助等方面，采用案例教学、体验式教学、小组讨论等多种教学方法，提高课程的针对性和实效性。定期组织开展心理健康主题宣传活动，如“5·25心理健康月”“心理健康周”等，通过举办专家讲座、主题班会（或部门会议）、心理知识竞赛、心理漫画展、心理情景剧表演、团体心理拓展活动等形式，普及心理健康知识，增强成员的心理健康意识和自我保护能力。建设多元化的心理健康教育宣传阵地，充分利用单位官方网站、微信公众号、微博、校园广播（或企业内