2025-2026学年上海市松江区九年级上学期1月期末道德与法治试卷含详解.docxVIP

上海市松江区2025-2026学年（五四学制）九年级上学期1月期末

道德与法治试卷

（满分30分,完卷时间40分钟）

考生注意：

1.开卷考试,允许携带《义务教育教科书（五·四学制）道德与法治》（六至九年级）,教科书中不得夹带材料。

2.在答题纸上作答,务必书写在与试卷题号对应的区域,不得错位。在试卷上作答一律不得分。

3.作答试卷须用黑色字迹的水笔,钢笔或圆珠笔。

试卷开始：

茸城中学时政社团开展系列活动,探寻跃动的时代印记,感知昂扬的青年责任。

1．蓝图已经绘就实干创造未来

“十四五”圆满收官,我国经济社会发展取得举世瞩目的成就,“十五五”蓝图绘就,开启全面建设社会主义现代化国家新征程。

(1)该社团梳理了“十四五”时期的部分成就,请你将以下内容进行匹配。

“十四五”时期取得的成就??“五位一体”总体布局

①我国国内生产总值已突破130万亿元???????????????????A.经济建设

②“两山”理念成为全社会的共识和行动????????????????B.政治建设

③社会主义核心价值观深入人心?????????????????????????C.社会建设

④建成世界上规模最大的教育体系,医疗,卫生体系???????D.文化建设

⑤基层立法联系点已成为践行全过程人民民主的基层窗口???E.生态文明建设

①②E③④⑤

(2)2025年是“两山”理念提出20周年。该社团开展“展望‘十五五’绘就绿美家乡”调研活动。综合所学,完成以下“调研汇报单（节选）”。

思维辨析

某企业投入2000万元建设废水处理系统和废渣回收车间,实现了生产废弃物100%资源化利用。

小杰同学认为该企业购买环保设备成本太高,不利于企业盈利。

你的观点：____

躬行实践

请设计一个“变废为宝”或“节能降碳”的活动项目,并为之取名。

（如：闲置图书交换市集）

项目名称：____

2．科技浪潮奔涌安全护航致远

在统筹发展与安全的前提下,加快高水平科技自立自强,推进以低空经济为代表的新兴产业不断壮大。

为探究我国低空经济的发展现状与前景,该社团搜集了国内某家主营低空经济业务公司的近年财务报告,并将相关数据整理如下：

领域融合发展的综合性经济形态。

(1)该社团计划依托校园广播平台,就上述材料开展成果分享活动。请结合所学,撰写一份播报稿。

(2)无人机产业是低空经济发展的重要引擎,其规范使用的问题也愈发重要。社团成员小杰是无人机爱好者,他新购入了轻型无人机,兴奋地约你去试飞和航拍。请结合材料,综合所学,续写以下对话。

3．沃土深耕育才人文薪火相传

国家强盛,民族复兴,需要物质文明的成果,更需要精神文明的升华。

(1)2025年是中国人民抗日战争和世界反法西斯战争胜利80周年。该社团了解到,为铭记先烈,传承红色基因,弘扬（A.中华优秀传统文化B.革命文化C.社会主义先进文化）学校开展研学活动,请你推荐一个上海红色教育基地：

该社团还关注到,某图书馆成立“小松果悦读会”,寓意着通过快乐阅读让小读者们轻松找到成长的果实,真正成为他们的校外学习课堂。

“小松果悦读会”活动成果精选

活动一：我是小小安大人

活动二：我和小禾在一起

活动三：焦虑无影手

探讨可能遇到的安全隐患,在模拟情境中将枯燥的安全知识变为应急技能。

了解与二十四节气相关的有趣故事,生活常识和民俗内容。

认识焦虑并非敌人,学会适合自己的调节方法,积很应对生活中的挑战。

(2)请从上述材料中选两则活动,综合所学,分析小松果悦读会是如何促进小读者们学习成长的。

1．(1)ADCB

(2)思维辨析：小杰的观点不正确。企业投入资金建设环保设备,虽然短期增加成本,但实现了废弃物资源化利用,符合绿色发展理念。从长远来看,能提升企业形象,降低环境治理成本,实现经济效益与环境效益双赢.

躬行实践：示例：旧衣改造创意工坊

【分析】考点考查：“五位一体”总体布局,走绿色发展道路

能力考查：分析和描述能力

核心素养：政治认同,健全人格,责任意识

【详解】（1）第一步：审设问,明确主体,作答范围及作答角度。

本题的设问主体为国家,需要调用“五位一体”总体布局的有关知识,从认知类习题的角度分析作答。

第二步：审材料,提取关键词,链接教材知识。

关键词①：我国国内生产总值已突破130万亿元→A经济建设。

关键词②：社会主义核心价值观深入人心→D文化建设。

关键词③：建成世界上规模最大的教育体系,医疗,卫生体系→C社会建设。

关键词④：基层立法联系点已成为践行全过程人民民主的基层窗口→B政治建设。

第三步：整合信息,组织答案。

（2）小问1：

第一步：审设问,明确主体,作答范围及作答角度。

本题的设问主体为学生,需要调用绿色发展的有关知识,从认