02 阅读理解突破之记叙文（解析版）Word版.docxVIP

02阅读理解突破之记叙文

一、命题取向

记叙文的命题形式常有细节理解、词义猜测、主旨大意、推理判断等题型。除了推理判断或词义猜测题，记叙文的命题顺序一般都会按照文章的脉络和故事发展的顺序层层推进。每年的高考题中，特别是记叙文的阅读题，主要是围绕记叙文六要素进行命题，以考查细节为主，但都会出现一至两道词义猜测题。

近3年全国高考记叙文题量统计

年份

卷名

2020

2021

2022

新高考I卷

4

4

0

全国卷I（乙卷）

0

0

4

全国卷=2\*ROMANII（甲卷）

4

8

8

全国卷=3\*ROMANIII

0

4

4

二、技巧点拨

1、对于细节信息题，要抓住整体篇章，看懂主题。利用内容间的因果关系，梳理时间空间顺序，对所考查细节进行剖析了解，确定主题，将零碎的细节组成一个有机的整体。

2、对于词句猜测题，要借助篇章中的词、短语或句子的理解来充分理解题意，遇到陌生词语尽量先避过，遵循先略读再通读的原则，进行仔细推敲。尤其要注重对语境的把握。

3、对于主旨大意题，要注意主题句和主题段，绝大多数的篇章采用总分总结构，要注意段与段之间的联系，注意隐藏的中心思想，研究文章结构，把握句与句之间的关系，注重逻辑关系，从整体把握文章的脉络。

三、典题例析

例1

（2023·黑龙江哈尔滨·哈九中校考二模）Onaverage,wildfiresdestroyover6millionacresoflandeachyearintheUS.Lastyear,theU.S.ForestServicespentover$1billionfightingthosefires,mostlyoutWest.Blazesstarteasilywherethere’splentyofdryfuel,suchasdeadgrass,sticksandotherdriedplants.Knowinghowmuchfuelisavailablecanhelpfiremanagementteamsknowwhereandwhentobeonhighalert.Andateenhasfiguredoutawaytohomeinonsuchareasquickly.

NadineHan,13,isaseventhgraderatBostonLatinSchool.WhenshebuiltarobotthreeyearsagowithFIRSTLEGOLeague,herswasdesignedtopreventwildfires.Whenthegirl’sfamilyvisitedYellowstoneNationalPark,laterthatyear,whatdidtheysee?Evidenceofwildfires.SoNadinefolloweduponthatthemeforhersciencefairproject,anddecidedtofindouthowtopredictwildfires.

TheteenlearnedaboutasatellitecalledSMAP.LaunchedbytheNationalAeronauticsandSpaceAdministrationin2015,itdetectshowwetordrythesoilis.Italsocantellwhetherthatmoisture(水分)isfrozenorliquid.SMAP’sdatasoilmoisturecanbecombinedwithotherdatatodeterminethevegetationwatercontent,meaningtheamountofwaterpresentintheplants.SMAP’sdataandthevegetationwatercontentdataarebothfreelyavailablefromtheNationalSnowandIceDataCenter.Forherproject,theteendownloadedayear’sworthofdata.

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