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2025年学历类自考公共关系写作-儿童发展理论参考题库含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、皮亚杰的认知发展阶段理论中，儿童能够理解守恒概念属于哪个阶段？

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

2、埃里克森心理社会发展理论中，学龄期儿童面临的主要矛盾是？

A.信任vs不信任

B.勤奋vs自卑

C.主动vs内疚

D.同理vs竞争

3、维果茨基提出的“最近发展区”核心观点是？

A.儿童独立解决问题能力

B.社会互动促进潜在发展

C.认知能力固定不变

D.智力与遗传直接相关

4、洛伦兹印记学习理论中，幼鸟学习识别亲鸟的正确方式是？

A.通过模仿行为

B.在关键期内观察学习

C.记忆具体食物类型

D.模仿人类语言

5、班杜拉观察学习理论中，“替代性强化”指？

A.模仿他人受奖励行为

B.通过自身行为获得奖励

C.被他人忽视的行为

D.模仿他人受惩罚行为

6、皮亚杰儿童道德发展理论中，“他律道德”阶段主要出现在？

A.5-8岁

B.3-5岁

C.6-12岁

D.1-2岁

7、加德纳多元智能理论中，不属于基本智能范畴的是？

A.逻辑数理智能

B.音乐智能

C.运动智能

D.社会智能

8、蒙台梭利教育法强调儿童自主学习的最佳年龄是？

A.0-3岁

B.4-6岁

C.7-10岁

D.11岁+

9、科尔伯格道德发展阶段理论中，“社会契约取向”属于？

A.前习俗水平

B.情感水平

C.道德推理水平

D.自我实现水平

10、布朗芬布伦纳生态系统理论中，“微系统”指？

A.家庭与学校互动

B.儿童直接参与的环境

C.社会政策影响

D.跨代际传承

11、皮亚杰的认知发展阶段中，具体运算阶段（6-11岁）的核心特征是？

A.感知运动能力发展

B.形式运算思维形成

C.守恒概念理解

D.社会规范内化

12、埃里克森心理社会发展理论中，学龄期（6-12岁）的核心任务是？

A.信任感vs不信任感

B.主动性vs内疚感

C.勤奋感vs自卑感

D.同一性vs角色混乱

13、维果茨基的“最近发展区”概念强调儿童发展的？

A.天赋潜能

B.社会文化互动

C.关键期敏感

D.遗传决定

14、蒙台梭利教育法中，儿童敏感期最显著的时间段是？

A.0-3岁

B.4-6岁

C.7-12岁

D.青春期

15、根据关键期理论，儿童语言发展的关键期大致在？

A.0-1岁

B.1-3岁

C.3-5岁

D.5-7岁

16、布鲁纳发现学习理论中，儿童通过“发现学习”获得的？

A.程序性知识

B.概念性知识

C.事实性知识

D.情感性知识

17、加德纳多元智能理论中，不属于基本智能的是？

A.语言智能

B.音乐智能

C.逻辑数学智能

D.运动智能

18、根据儿童发展阶段性理论，青春期（12-18岁）的主要任务是？

A.自我同一性形成

B.兴趣培养

C.基础知识积累

D.社交能力发展

19、皮亚杰道德发展阶段中，儿童从“他律道德”转向“自律道德”的关键标志是？

A.理解规则无例外性

B.自主制定规则

C.理解规则基于他人利益

D.理解规则促进社会和谐

20、儿童发展研究中，以下哪项属于“关键期敏感”范畴？

A.语言习得

B.情绪管理

C.数学逻辑

D.美术能力

21、皮亚杰的认知发展阶段中，儿童开始理解守恒概念的阶段是？

A.感知运动阶段

B.具体运算阶段

C.前运算阶段

D.形式运算阶段

22、埃里克森社会心理发展阶段中，学龄期（6-12岁）的核心矛盾是？

A.信任感vs不信任感

B.勤奋感vs自卑感

C.主动感vs内疚感

D.道德感vs惩罚感

23、维果茨基提出的“最近发展区”指？

A.儿童当前实际发展水平

B.教师指导下的潜在发展水平

C.同伴间平均发展水平

D.成人直接给出的答案

24、埃里克森理论中，婴儿期（0-1岁）的主要任务是？

A.主动探索vs内疚感

B.信任感vs不信任感

C.自主性vs羞怯感

D.勤奋感vs自卑感

25、皮亚杰前运算阶段（2-7岁）儿童的典型思维特征是？

A.具有守恒概念

B.出现泛灵论

C.能理解逻辑命题

D.拥有抽象思维

26、科尔伯格道德发展阶段中，习俗水平包含的范畴是？

A.惩罚与服从

B.善与恶

C.公平与正义

D.权威与责任

27、儿童出现攻击行为的典型年龄阶段是？

A.0-2岁

B.3-5岁

C.6-8岁

D.9-12岁

28、儿童情绪调节能力显著发展的年龄阶段是？

A.0-1岁

B.