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课内阅读篇;一、《丁香结》选段;?????③在我断断续续住了近三十年的斗室外,有三棵白丁香。每到春来,伏案时抬头便看见檐前积雪。雪色映进窗来,香气直透毫端。人也似乎轻灵得多,不那么浑浊笨拙了。从外面回来时,最先映入眼帘的,也是那一片莹白,白下面透出参差的绿,然后才见那两扇红窗。我经历过的春光,几乎都是和这几树丁香联系在一起的。那十字小白花,那样小,却不显得单薄。花形成一簇,花开满一树,遮掩着我的窗,照耀着我的文思和梦想。
;?????
④古人诗云:“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。在细雨迷蒙中,着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的,如同印象派的画,线条模糊了,直向窗前的莹白渗过来。让人觉得,丁香确实该和微雨连在一起。
⑤只是赏过这么多年的丁香,却一直不解,何以古人发明了丁香结的说法。今年一次春雨,久立窗前,望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾。小小的花苞圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然,果然是丁香结。
;????⑥丁香结,这三个字给人象。再联想到那些诗句,真觉得它们负担着解不开的愁怨了。每个人一辈子都有顺心的事,一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结,是解不完的;人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了吗?;1.写了“城里的丁香花、_________________、_________________、雨中丁香图”四幅画面,各具特色。分别从视觉和嗅觉的角度描写了丁香花的形状、________和?_______。
2.指出下列句子的修辞手法,分析这样写的作用。
有的宅院里探出半树银妆,星星般的小花缀满枝头,从墙上窥着行人,惹得人走过了还要回头望。;3.结合文章内容,说说丁香花喻为“丁香结”。;二、课内阅读;他读到“选举了毛泽东为中央人民政府主席”这一句的时候,广场上的人们热爱领袖的心情融成一阵()的欢呼。
1.文段选自______________。
2.从下面各组词语中选择一个恰当的填入文中的括号里。分别是:___________________
(1)肃静寂静安静
(2)宣告宣布宣读
(3)热情热烈热心
3.这三个自然段按()顺序,写了()和()两个程序。;4.“新中国的国旗――五星红旗在雄壮的《义勇军进行曲》中升。”这句话中破折号的作用是()。
A.用于行文中解释说明的部分
B.用于话题突然转变
C.用于声音延长的拟声词后面
D.用于事项列举分承的名项之前。
5.文中画线部分,表达了什么?;6.“中国人民从此站起来了。”这一句中的“站起来”是什么意思?;三、《我的伯》课内阅读
“你不知道,”伯父摸了摸自己的鼻子,笑着说:“我小的时候,鼻子跟你爸爸的一样,也是又高又直的。”
“那怎么——”
“可是到了后来,碰了几次壁,把鼻子碰扁了。”
“碰壁?”我说,“您怎么会碰壁呢?是不是您走路不小心?”
“你想,四洞的,还不容吗?”;“哦!”我恍然大悟,“墙壁当然比鼻子硬得多了,怪不得您把鼻子碰扁了。
在座的人都哈哈大笑起来。
1.给带点的字注音。
扁()恍()
2.联系上下文解释词语。
恍然大悟:
3.“四洞”的意思是______________________
_______________________________________________。;4.“碰壁”是指______________________________________
5.“你想,四洞的,还不容吗?”的意思是:
___________________________________________________
____________________________
6.上面的句子是______句,改为陈述句是:_____________
_______________________
7.从这部分内容中你感受到鲁迅是一个怎样的人?
___________________________________________________
_________________________;有的人活着,
他已经死了;
有的人死了,
他还活着。
有的人
骑在人民头上:“啊,我多伟大!”
有的人
俯下身子给人民当牛马。
;
有的人
把名字刻入石头,想“不朽”;
有的人
情愿作野草,等着地下的火烧。
有的人
他活着别人就不能活;
有的人
他活着为了多数人更好地活
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