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第二单元三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统
一多民族国家的发展
第5课三国两晋南北朝的更迭与民族交融
A级必备知识基础练
1.(2021·辽宁锦州高一期末)从地理方位来看,下面哪幅图能直观反映三国鼎立的形势(D)
解析魏国处于流域,蜀国处于以为的西南地区,吴国位于长江中下游及以南地区,属于东
南方向,故选D项。
2.史载,曹魏建立后,大多数“无岁不奉朝贡,略如汉氏故事”;苻坚建立前秦后,“朝献
者十有余国”;北魏迁都洛阳后,诸国又先后派出,或结伙或单独到洛阳朝贡达100多次。这
(D)
A.反映出中原加强了对的管理
B.表明各族积极学习中原文化
C.体现出地区经济深受内地的影响
D.有利于陆上丝绸的不断发展
解析从材料中可以看出,即使是在的三国两晋南北朝时期,仍和中原保持密切的交
往,结合所学知识可知,这有利于陆上丝绸的不断发展,故D项正确。
3.(2021·山西高一期末)某小组在学习魏晋南北朝时收集到以下几段史料,这组史料体
现的是(D)
匈奴人建立的汉国,“追尊为孝怀,立汉高祖以下三祖五宗神主而祭之”《晋书》
羌人立的后权,认“其先有虞氏之苗裔,禹封舜少子于西戎,世为羌酋”《晋书》
鲜卑人拓跋猗卢建立代国,自认是神农氏的后裔《晋书》
A.禅让制度之辨析
B.炎黄部落之考证
C.之沿革
D.华夏认同之演进
解析据表格史料可知魏晋南北朝时大多认同自己与有共同的祖先,说明当时少数
民族的华夏认同感增强,故选D项;禅让制度强调推举贤能之人,排除A项;第一则史料与炎黄部落关
系不大,排除B项;只涉及第一则史料,排除C项。
4.(2021·东城高一期末)东晋建立之初,琅邪当权。此后,颍川庾氏、谯国桓氏、谢氏、
太原等相继掌权。上述材料反映了东晋(B)
A.地方出现众多割据
B.士族专权
C.宗室诸王争夺权力
D.国力强盛
解析材料反映了东晋门阀士族权势强大,故选B项;割据指以占据部分地区,在一个国家内形成
独立地区,对抗的局面,与材料不符,排除A项;颍川庾氏等不是宗室诸王,排除C项;材料与国
力强盛无关,排除D项。
5.(2021·东丽高一期末)东晋后的170,南方先后经历了宋、齐、梁、陈4个,这4
个加上东晋以及三国时期的吴国,统称为“六朝”。六朝时期的都城是世界上第一个人口超过百
万的城市,和古罗马城并称为“世界古典文明两大”,六朝都城即今天的(A)
A.B.扬州
C.D.洛阳
6.《宋书》是记载南朝第一个刘宋的史书,其中有一段描述:“至于元嘉末……荆城跨南楚之
富,扬部有全吴之沃,鱼盐杞梓之利,充仞八方,丝绵布帛之饶,覆衣天下。”对这一时期南方原
因的叙述,正确的是(C)
A.统一的局面为了相对安定的环境
B.南宋时,经济重心的南移
C.北方长期,南方相对安定
D.之间的不断交融
解析南朝宋时期,南方相对稳定,为了有利的社会环境,故选C项;南北朝时期,国家
不统一,南北对峙,排除A项;材料中南朝刘宋是南北朝时期的南方
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