6 数星星的孩子.pptxVIP

统编版小学语文二年级上册第三单元数数星星星星的的孩孩子子第一课时

任务一初识星空，识记生字

初读课文听读要求1、听老师范读，边听边圈出不认识的生字?；?2、标出自然段序号；3、思考：课文讲了一件关于张衡的什么故事？

珍珠zhēn撒下sǎ识记生字碧玉bì靠着kào仰头yǎng距离几颗kējù变脸biàn祖先zǔ勺子sháo转动zhuàn清楚chǔ汉朝hàn刻苦kè钻研yán环绕rào

仰头yǎng勺子sháo识记生字珍珠zhēn变脸biàn

研扌散告非果页礻氵又石开识记生字撒靠颗距祖汉加一加，组成新字

识记多音字zhuàn（转动）（转圈）zhuǎn（转身）（转达）转shǔ（数星星）（数不清）shù （数字）（数学）数

评星标准语气流畅度我的表现请5位同学读课文，每人一段。师生共同从语气、流畅度等方面评价朗读状况，看看你能得几颗星！读音准确通读课文朗读小达人

课文主要讲了一件什么事？整体感知用简洁的语言概括张衡小时候在夏天的夜晚，坐在院子里，仰着头，一颗一颗地数星星。

资料查阅张衡有很多厉害的身份，也取得了很多了不起的成就。他在天文、地理、文学、书法、绘画等方面都有卓越成就，是一个文理兼通的全能型人才。

资料查阅原来的盖天说，认为天是圆的，地是方的，天盖着地。盖天说浑天说张衡提出浑天说，认为天地就像鸡蛋一样，天是蛋白，地是蛋黄，天包着地。

任务二精读课文，聚焦场景

思考：这段描写了什么？精读课文时间地点人物行为晚上，满天的星星像无数珍珠撒在碧玉盘里。一个孩子坐在院子里，靠着奶奶，仰起头，指着天空数星星。一颗，两颗……一直数到了几百颗。

精读课文满天的星星像无数珍珠撒在碧玉盘里。这句话用了什么修辞手法？把星星比作珍珠，把夜空比作碧玉盘，写出了星星又多又亮的特点，增添文章的生动性。比喻

对比感受vs

再读第一自然段，圈出描写张衡动作的词语聚焦人物认真你觉得他是个怎样的孩子？专注对星星充满兴趣①晚上，满天的星星像无数珍珠撒在碧玉盘里。一个孩子坐在院子里，靠着奶奶，仰起头，指着天空数星星。一颗，两颗……一直数到了几百颗。

任务三星空下的字迹

规范整洁正确书写提示：左右等宽。左部紧凑，右部疏朗。“娄”下边撇点与撇的交叉点大致与上竖相对。“攵”横画稍短，撇收捺放。指导书写shǔ

规范整洁正确书写提示：左短右长。“日”窄长，横画均匀，边竖端正。“免”头部稍小，中框扁方，撇画从框部正中撇出，竖弯钩弯转自然，钩底要平。指导书写wǎn

规范整洁正确书写提示：左窄右宽。“女”两撇平行，间距适中，横画左伸。“乃”宽窄得当，斜中求正，位置比左部略低。指导书写nǎi

规范整洁正确书写提示：上部收紧。“亻”竖画宜短。“尔”横钩宜短；竖钩端正，两点对称。“心”卧钩呈月牙形，三点间距大致相等，点画位置恰当。指导书写nín

规范整洁正确书写提示：撇点距离适中，撇捺开张。下部稍小，竖画正直。指导书写yé

规范整洁正确书写提示：左窄右宽。“彳”两撇平行，竖画正直。“艮”横向笔画平行；竖提要正；斜捺收笔比竖提稍高。指导书写hěn

规范整洁正确书写提示：“亦”上点居中；横画稍长；两竖短而平行；左右两点对称。“又”的交叉点与上点相对，撇捺舒展，收笔大致平齐。指导书写biàn

规范整洁正确书写提示：首笔撇起笔于竖中线上端左侧，撇尖抵横中线。横折钩起笔与撇的中上部相接，钩尖抵竖中线。指导书写sháo

规范整洁正确书写提示：“弓”稍窄，横向笔画平行、均匀，横折和竖折折钩稍向左斜。“长”横画长短适中，竖提端正，撇短捺长。指导书写zhāng

规范整洁正确书写提示：左窄右宽。“氵”上两点短小，中点偏左，提画直斜有力。“又”横撇的横稍短，捺画收笔低于撇画。指导书写hàn

统编版小学语文二年级上册第三单元数数星星星星的的孩孩子子第二课时

珍珠撒下复习巩固碧玉靠着仰头距离几颗变脸祖先勺子转动环绕清楚汉朝刻苦钻研

任务四畅谈星星，发现秘密

精读课文角色扮演1、分角色朗读奶奶和孩子的话?；?2、思考：奶奶和孩子对数星星有什么不同的看法？

思考：奶奶对数星星有怎样的看法？聚焦对话奶奶认为数不清星星②奶奶笑着说：“傻孩子，又在数星星了。那么多星星，一闪一闪地乱动，眼睛都看花了，你能数得清吗？”读出奶奶对孩子的疼爱。

张衡同意奶奶的看法吗？聚焦对话充满自信、有主见③孩子说：“奶奶，能看得见，就能数得清。星星是在动，可不是乱动。您看，这颗星和那颗星，中间总是隔那么远。”

张衡的观察结果是什么？聚焦对话张衡不仅数，还在仔细观察星星运动的规律。观察细致善于思考③孩子说：“奶奶，能看得见，就能数得清。星星是在动，可不是乱动。您看，这颗星和那颗星，中间总是隔那么远。”

爷爷支持谁的看法？聚焦对话④爷爷走过来，说：“孩子，你看得很仔细。天上的