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2022年全国事业单位521联考A类《综合应用能力》模考大赛（第一季）

材料一材料二材料三材料四

当前，校外补课风气盛行，为营造风清气正的育人环境，促进学生健康全面

发展，我市中小学纷纷进行了整治补课行动。如今，整治活动成效显著。为了

解他们的执行情况，教育局安排了一次调研任务，本次调研工作主要由A市第

一实验中学的赵鹏负责，并与本学校小学部的学科主任王雪共同配合完成。

8：30准时到办公室

早上8点30分，王雪开始准备数学课使用的教具，箱子里有一些彩色的小球

和各种颜色的立方体模型等。

9：20为趣味知识竞赛做最后准备工作。

王雪介绍说：“这是给同学们准备的一些知识竞赛的道具，孩子们都比较喜

欢这种有趣的方式，寓教于乐，他们也愿意学习。”

9：30参加知识竞赛活动

活动开始，王雪组织学生们分成不同的小组，采取按钮抢答的方式并进行积

分排名。为了获得好名次，同学们热情高涨，每个小组都在进行着积极热烈的

讨论。王雪说：“之前提到学习，可能同学们都比较抗拒，但现在学校每周都

会组织类似的活动，他们现在已经能够主动去学习了，我还是很欣慰的。”

10：30筹备教育讲座

王雪带赵鹏来到了学校的综合会议室，老师们正在忙碌：准备投影仪、调试

设备、布置场地、在桌面上摆放宣传册等。赵鹏拿起宣传册，封皮上写着“成

绩真的等于成才吗？”。王雪介绍说：“我们今天要举办一场面向学生家长的

教育讲座，因为现在很多家长受传统观念的影响，认为成绩至上，所以总给孩

子报各种各样的补习班，想提升孩子的学习成绩，这种望子成龙望女成凤的心

情我们可以理解，但我们还是希望通过这次教育讲座让家长们的观念得以改

善。”

中午休息时，赵鹏和王雪聊了一会。

赵鹏：现在的家长总喜欢拿自己家的孩子跟“别人家的孩子”比较，其实这

样的观念也是不正确的，很值得我们重视。

王雪：是的！所以我们通过这次活动，就是想让家长们能够正确看待孩子的

学习成绩，因为每个孩子的情况确实是不一样的，应该多做纵向对比，看到自

己孩子的成长和进步。

14：00开始下午的师资培训工作

午休过后，老师们进入到会议室开始进行集体培训学习工作。

赵鹏：咱们学校这种师资培训工作的做法很值得借鉴。现在很多家长会认为

孩子在学校学不到“真材实料”，老师们会刻意在课堂上讲比较简单的知识，

没有真正做到给孩子们传道授业解惑。

王雪：就因如此，课堂效率和质量我们必须要给孩子们保证。所以，我们为

了提升教师的素质和师德，我们还完善了相关的考评机制，形成长效机制。

15：30师资培训工作结束

培训工作结束后，王雪带赵鹏在学校参观教学楼，走到高年级楼层，走廊书

声朗朗。

赵鹏：还有一个月孩子们就要参加小升初考试了，时间过得可真快呀！

王雪：是呀，家长们现在也很着急，总是想在课后给孩子们找“名师”补

课，担心学校的师资水平不均衡。其实，我们学校也提倡平行师资，对于师资

的安排一向很合理，都是均匀分配的。

17：30开展技能培训

王雪介绍到：“学生放学后，我们每晚都会组织开展技能培训，给孩子们提

供很多选择，比如：五子棋、街舞、声乐、绘画等等，而且都是免费提供的，

很受学生和家长们的欢迎，也能让孩子德智体美劳全面发展。”

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问题一问题二问题三问题四问题五

调研活动结束后，学校拟召开座谈会，要求大家根据各自了解到的情况进行发

言，总结A市第一实验中学整治补课行动产生的作用，请根据材料1，列出你

发言的内容要点。（30分）

要求：紧扣材料，要点明确，分条作答，不超过250字。

参考答案

收起

整治行动营造了风清气正的育人环境，促进学生健康全面发展，具体如下：

1.培养了学习兴趣。组织趣味知识竞赛，激发学生的学习兴趣，培养学习主

动性；开展免费技能培训，丰富课余兴趣爱好，提升学生综合能力。

2.端正了教育观念。开展教育讲座，改变家长传统成绩至上的观念，树立正

确的成才观；根据孩子的实际情况，正确看待孩子的学习成绩，减少家长间的

攀比心理。

3.提升了教学质量。集中师资培训，完善考评机制，提高课堂效率，提升教

学质量。

4.促进了教育公平。合理安排师资力量，均匀分配教育资源，确保学员享受

平等教育。

参考答案说明：（1）本参考答案内容上，从“培养了学习兴趣”“端正了教

育观念”“提升了教学质量”“促进了教育公平”四方面分析了A市第一实验

中学整治补课行动产生的作用。（2）各条答案要点之间在内容上相互并列，没

有交叉。

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