2025年安徽大学博士及高层次人才招聘282人（公共基础知识）综合能力测试题附答案.docxVIP

2025年安徽大学博士及高层次人才招聘282人（公共基础知识）综合能力测试题

第一部分单选题(60题)

1、K县依托森林资源和乡村景色，加快全域旅游建设步伐，推出了多条乡村户外旅游线路，着力打造了禾田居山谷、杨家坪土家村寨、南山桃源等一批具有土家风格特色的景点，提高了乡村旅游的质量和人们的收入。K县的做法符合（）的要求。

A.人与自然的协调发展原则

B.经济与社会的共同进步原则

C.工业反哺农业政策

D.城市支持农村政策

【答案】：B

【解析】本题主要考查政治常识。A项错误，人与自然协调发展的原则，强调的是人与自然是相互联系，相互依存，相互影响的，强调的是人们要尊重客观规律，题干中并未体现。B项正确，K县依托森林资源和乡村景色，推出多条旅游线路，从而提高了乡村旅游的质量，提高了村民的收入，促进了经济发展。在开展乡村旅游过程中所打造的一系列特色的土家风格景点促进了社会的进步。故本题体现了经济与社会的共同进步。C项错误，工业反哺农业指的是在长期接受农业哺育后，工业已“长成”，应该回报农业，其实是对新型工农关系和城乡关系的一种概括。题干中材料并未体现这一政策。D项错误，城市支持农村政策是指将新增财政支出和固定资产投资切实向农业、农村、农民倾斜，以城市的发展带动农村的发展，而题干材料中只提到K县旅游业的发展，并未提及其他城市，因此排除。故本题选B。

2、两个不是同一组织系统的机关，用于联系工作而使用的文件属于（）。

A.上行文

B.平行文

C.下行文

D.越级行文

【答案】：B

【解析】本题考查公文的基本知识。A项错误，上行文指下级机关向所属上级机关的发文，如请示、报告。B项正确，平行文指平行机关或不相隶属的机关之间的发文，主要是函，也包括一些通知、通报、纪要。两个不是同一系统的机关属于不相隶属关系，应当使用平行文。C项错误，下行文指上级机关对所属下级机关的发文，如命令、指令等。D项错误，越级行文是指下级机关越过自己的直接领导机关向更高的上级领导机关甚至中央或上级机关直接的行文。根据《党政机关公文处理工作条例》第十四条规定：“行文关系根据隶属关系和职权范围确定。一般不得越级行文，特殊情况需要越级行文的，应当同时抄送被越过的机关。”故本题选B。

3、陈某和于某之间订有买卖协议，由陈某长期供应于某假药低价销售。后因于某欠款较多，双方发生纠纷。下列说法正确的是（）。

A.假药和欠款是双方法律关系的客体

B.陈某和于某之间具有买卖的法律关系

C.双方的协议违反法律，是无效合同，不受法律保护

D.陈某和于某购销假药的行为违法，但买卖行为在法律上有效

【答案】：C

【解析】本题考查民法典。根据《民法典》第一百五十三条第一款规定：“违反法律、行政法规的强制性规定的民事法律行为无效。但是，该强制性规定不导致该民事法律行为无效的除外。”同时，根据《民法典》第一百五十五条规定：“无效的或者被撤销的民事法律行为自始没有法律约束力。”题干中，陈某和于某之间订立的假药买卖协议，已经违反法律规定，是无效合同，不受法律保护。故本题选C。

4、衡量社区文明的主要指标是（），具体来说，宏观上包括社区文化建设和社区服务建设，中观上包括社区道德建设，微观上包括社区文明家庭建设。

A.社区建设度

B.社区聚合度

C.社会认同度

D.社会考评度

【答案】：B

【解析】本题考查社工知识。社区整合度宏观上包括社区文化建设和社区服务建设，中观上包括社区道德建设，微观上包括社区文明家庭建设，可见社区整合度都和社区文明道德有关，因此社区整合度是衡量社区文明的主要指标。故本题选B。【解析拓展】A项：社区建设是指在党和政府的领导下，通过社区服务的方式，依靠社区的力量，利用社区的资源，强化社区功能，解决社区问题，以促进社区的政治、经济、文化、环境的协调和健康发展，不断提高社区成员的生活水平和生活质量过程。社区建设包括的范围比较广，并不是局限于社区文明建设，社区建设度不是衡量社区文明的主要指标。A项错误。C项：社会认同度是指一个人对他或她是谁的定义，包括个人属性和与其他人共同拥有的属性，例如性别或者种族。社会认同度不是衡量社区文明的主要指标。C项错误。D项：社会考评是指分析投资项目对实现社会目标方面的贡献的一种方法。社会考评度不是衡量社区文明的主要指标。D项错误。;

5、下列属于泰罗的科学管理理论在作业管理方面的体现是（）。

A.科学地挑选并培训工人

B.计划职能和执行职能相分离

C.实行职能工长制

D.在管理控制上实行例外原则

【答案】：A

【解析】本题考查管理学的基本原理。泰罗是古典管理学家，科学管理的创始人，被尊称为“科学管理之父”，于1911年发表了《科学管理原理》。泰罗的科学管理理论研究对象是企业基层个体员工，研究目的是如何