2025年学历类自考专业(学前教育)教师职业道德与专业发展-学前儿童发展参考题库含答案解析.docxVIP

2025年学历类自考专业(学前教育)教师职业道德与专业发展-学前儿童发展参考题库含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、教师职业道德中关爱学生的核心要求是

A.严慈相济

B.公平对待

C.关注个体差异

D.情感支持

2、3-4岁幼儿语言发展的关键特征是

A.主动模仿完整句子

B.使用拟声词

C.书面表达

D.逻辑性表达

3、《幼儿园教师专业标准》强调终身学习应包括

A.考取教师资格证

B.参与教研培训

C.开展课题研究

D.跨学段交流

4、幼儿情绪调节能力培养的关键方法是

A.自由表达

B.情绪转移

C.情绪命名

D.行为强化

5、教师专业发展阶段中的熟练型教师特征是

A.独立设计课程

B.创新教学模式

C.形成教学风格

D.制定园所制度

6、家园共育中教师应扮演的角色是

A.家长指导者

B.教育决策者

C.协作研究者

D.资源分配者

7、5-6岁儿童社会性发展的核心目标是

A.遵守规则

B.情感依恋

C.道德判断

D.社会合作

8、教师职业倦怠的主要预防措施是

A.增加工作时长

B.完善评价体系

C.降低工作强度

D.强化安全意识

9、幼儿教师专业发展阶段中新手教师的典型表现是

A.独立设计课程

B.参与学术研究

C.接受督导指导

D.形成教学风格

10、学前儿童数学认知发展的关键期是

A.1-2岁

B.3-4岁

C.4-5岁

D.5-6岁

11、根据《中小学教师职业道德规范》，教师应具备的首要职业品质是？

A.爱岗敬业

B.关爱学生

C.为人师表

D.终身学习

12、学前儿童社会性发展关键期的主要表现不包括？

A.主动交往

B.角色扮演

C.模仿行为

D.情绪控制

13、教师专业发展中的“反思性实践”主要强调？

A.模仿优秀教师

B.定期参加培训

C.行为自我观察与调整

D.完成行政任务

14、根据《幼儿园教师专业标准》，继续教育应至少覆盖以下哪类内容？

A.政治理论

B.学科知识

C.教育技术

D.心理健康

15、5-6岁儿童前运算阶段的主要特征是？

A.具象思维

B.逻辑推理

C.抽象概念

D.空间感知

16、教师处理幼儿冲突时应遵循的原则是？

A.当众批评

B.以大欺小

C.快速解决

D.引导协商

17、幼儿园课程实施中的“生成课程”主要来源于？

A.教师预设

B.儿童兴趣

C.家长需求

D.政策文件

18、教师职业道德中“终身学习”的最低要求是？

A.每年读100本书

B.每年修满60学分

C.每月参加1次教研

D.每学期1次考核

19、3-4岁儿童动作发展的典型标志是？

A.独立行走

B.精细动作

C.平衡能力

D.长跑能力

20、幼儿园教师专业能力考核不包括？

A.教学设计

B.家园沟通

C.仪器操作

D.政治素养

21、学前教育教师职业道德的核心要求是？

A.依法执教

B.关爱学生

C.为人师表

D.终身学习

22、教师专业发展的关键阶段中，“关注生存”阶段主要表现为？

A.追求教学创新

B.适应环境需求

C.实施反思性实践

D.开展行动研究

23、3-6岁儿童语言发展的关键期重点培养？

A.文学欣赏能力

B.逻辑思维能力

C.自由表达与倾听能力

D.母语书写技能

24、教师专业发展途径中，“反思性实践”主要强调？

A.参与学术会议

B.课后总结改进

C.跨校观摩学习

D.考取资格证书

25、《中小学教师职业道德规范》中“关爱学生”的具体要求不包括？

A.严慈相济

B.正向激励

C.重点关注成绩优异者

D.保护学生安全

26、5-6岁儿童社会性发展的重要任务是？

A.建立规则意识

B.发展独立生活能力

C.掌握加减运算

D.培养团队协作精神

27、教师专业发展阶段理论由谁提出？

A.费曼

B.班杜拉

C.斯滕伯格

D.霍华德·加德纳

28、幼儿园教师培训中“师德为先”的核心目标是什么？

A.提升教学技能

B.强化职业认同

C.规范职业行为

D.完善知识体系

29、幼儿科学探究能力培养的关键方法是？

A.直接告知结论

B.提供探究材料

C.制定统一标准

D.限制自主探索

30、教师专业发展的“关注学生”阶段主要解决什么问题？

A.适应学校环境

B.提升教学质量

C.深化学生理解

D.形成教育理念

二、多项选择题

下列各题有多个正确答案，请选出所有正确选项（共15题）

31、教师职业道德中关爱学生的具体体现包括（）

A.对学生一视同仁

B.定期向家长收取礼品

C.关注学生心理健康

D.建立个性化成长档案

E.假期组