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Unit4DigitallifePresentingideasReflection课时:第6课时课型:项目课主讲人:XXX外研版(2024)八年级上册
结合自身或身边人的经历,自主拓展数字生活新论点,补充生活实例作论据形成独特论证思路;基于对数字生活的分析,合理预测数字技术发展趋势,提出个性化使用建议;将辩论的逻辑思维与表达技巧迁移到其他主题讨论,尝试开展简单跨主题辩论,实现能力灵活运用。创新迁移准确掌握辩论与数字生活相关核心词汇,熟练运用辩论常用句型;清晰梳理“数字生活利弊”论证角度,能列出至少3个优势及弊端观点;深入理解动词不定式作宾语补足语在数字生
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