高中数学竞赛课程对学生数学兴趣的影响论文.docx

高中数学竞赛课程对学生数学兴趣的影响论文

摘要：本文旨在探讨高中数学竞赛课程对学生数学兴趣的影响。通过分析数学竞赛课程的特点及其对学生心理、认知等方面的影响，揭示了数学竞赛课程在激发和培养学生数学兴趣方面的积极作用。本文将从两个维度展开论述，分别为数学竞赛课程的心理激励作用和认知促进作用。

关键词：高中数学竞赛；学生；数学兴趣；心理激励；认知促进

一、概念阐述

（一）数学竞赛课程的心理激励作用

1.激发学生的好奇心和求知欲

数学竞赛课程往往涉及一些具有挑战性的问题，这些问题能激发学生的好奇心，使他们产生强烈的求知欲。在探索和解决问题的过程中，学生能够体验到数学的魅力，从而对数学产生浓厚的兴趣