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传统故事在小学德育课程中的应用与实效性分析论文
**摘要**:本文旨在探讨传统故事在小学德育课程中的应用及其实效性。通过分析当前小学德育课程中存在的问题,结合传统故事的教育价值,提出将传统故事融入德育课程的策略,并对其在实际教学中的效果进行实证分析。研究发现,传统故事在提升学生道德认知、情感体验和行为实践方面具有显著作用,为小学德育课程的改革与创新提供了新的思路。
**关键词**:传统故事;小学德育;课程应用;实效性
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**一、问题的提出**
在当前小学德育课程的教学实践中,存在着一些亟待解决的问题,这些问题不仅影响了德育课程的实际效果,也制约了学生道德素养的全面发展。为此,本文提出以下
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