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- 2026-01-18 发布于湖南
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中考第一轮字音字形复习含答案解析
一、字音字形复习重点:
字音字形是中考语文每年必考的内容。这道试题的难度一般都不大,然而不少学生却总做不好。究其原因,主要有二:一是部分学生认为复习范围太大,试题分值不高,就不认真复习;二是部分学生虽然认真复习了,但由于复习不得要领,事倍功半。那么,怎样复习字音才算是“得要领”呢?
(1)要做到正确地读写词语,首先应注意从汉字的音、形、义三方面入手,读准字音,辨明字形,弄清字义。
(2)适当拓宽阅读面,多积累词语,丰富自己的词汇量。并且在积累的过程中,要做到准确无误,这样在读写的过程中就可以避免读错写错了。
(3)掌握一些方法,如拿不准的字要查字典。做字形题,要积累词语,注意书写。特别是同音异形字在应用时非常容易混淆,因此在学习过程中一定要记扎实。
(4)对于易错字,要建立错题本,善于归结,经常重复性的记忆。对于字音字形的考查,一般有多音字、形似字、形声字等,这需要日常学习中要根据字义进行重复性的记忆。突破这一题型,还需要在平时多读课文,多积累词语,多查工具书,注意易错形近字。
1.辨析同音字的方法
形旁辨识法:汉字中有80%以上的字是形声字。形声字的形旁表示汉字的意义类别。因而,推断形旁,明了字的意义所属,就能大致判断该字在词境或语境之中的运用正确与否,从而辨别书写的正误。如:“沤歌英雄(讴)”和“沤心沥血(呕)”中混淆的三个字,“讴、呕、沤”,都是形声字,读音相近,字形相近,声旁相同,但形旁却完全不同。这就可以从形旁入手分辨它们:“讴”形旁是“讠”即“言”字,表示该字与语言或话语有关,“讴歌英雄”当然需要用优美的语言歌颂杰出的英雄了。因此,“讴歌英雄”中的“讴”必须写作“讠”旁的“讴”。“呕”的形旁是“口”表明是和嘴有关的一一个动作,即“呕吐”。“呕心沥血”指的是倾吐心血,极端劳苦,应该用“口”字旁的“呕”字。“沤”的形旁是“氵”,表明和水有关,粪肥加水经过长时间的浸泡俗称“沤肥”。因为汉字中绝大多数是形声字,所以,形旁辨识就是-种最具实效的记忆字形的方法。
意义辨识法:字义诀定着汉字的正确使用。在一定的语境或词语中往往具有特定的语境氛围,需要相应意义的字“对号入座”。因而,明了字义是明辨字形正误的基础。有些字词本身含义隽永,根据意义记字形,会平添许多趣味,产生“巧记”的效果。如“脉搏”的“搏”字,常同“膊”字混淆。如果明确了“脉搏”是指血脉跳动,是一个动作场景,而“搏”具有“跳动”的意思,正好可以和“脉搏”的词境相吻合,就会很轻松地记住“脉搏”的“搏”应是动词“搏”而不是“胳膊”义的名词“膊”。如果把词语中易错字的意义搞明白了,就会有效地避免写错。
(3)语境辨识法:语境辨识法,即借助语境来判断字形是否正确的一种方法。特别是对同音词语,只有结合语境或词语组合,才能准确而有效地找到与之匹配者。例如:居里夫人一身命运跌宕起伏、坎坷不平,巨大的打击并没有使她倒下,顽强的意力使她获得了最终的成功。结合语境,能辨析出句中错误的地方:“一身”应为“一生”,“意力”应为“毅力”。现代汉语中有“一身(全身)”这个词,但不合这个句子的语境。汉语中没有“意力”这个词,但容。易让人想到“意志力”“注意力”,导致难以辨析。
2.辨析多音字的方法
(1)随义定音法。多音字的不同读音,是和不同的字义紧密联系起来的,我们完全可以凭借字的含义来判断它的读音。如“降”字,当意思为“下落”时读jiànɡ(下降降雨),意思为“归顺,使驯服”时读“xiánɡ”(投降降龙伏虎)。再如“累”字,当意思为“堆积、积聚”时读“lěi”(积累日积月累),意思为“辛苦”时读“lèi”(劳累、疲累、又苦又累)。
(2)记少不记多法。多音字的读音纷繁复杂,记忆起来有难度,但我们如果采用一定的方法去记忆,也许会事半功倍,即记少不记多法。如“埋”只有在“埋怨”这个词语中读“mán”,其余的均为“mái”音。再如“壳”只有在“甲壳地壳金蝉脱壳”中读“qiào”,其余的均为“ké”,此外还有一些多音字用于地名、国名和姓氏的时候读一个音,其余的都读另外一个音。如“秘”只有在国家名“秘鲁”和人姓中读“bì”,其余均读“mì”。
(3)词性法。汉字中有不少多音字,因其在不同的语境中词性不同,而导致了读音的不同,我们可以根据它的词性来判断它的读音。如“长”当它作为形容词时读“cháng”(很长长远长久),当它作为动词时读“zhǎng”(生长成长长知识)。再如“数”当它作为动词时读“shǔ”(数落数不清数得着),当它作为名词时读“shǔ”(数据数量数额)。
(4)场合法。场合法就是注意口语和书面语的区别。在书面语中,即在合成词和成语中是一种读音;在口语中,当作单音词用时,又是一种读音。如“薄”在书面语中读“bó”,形式为合成词或成
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