专题06 数列（四川专用）（教师版）.docxVIP

专题06数列

题型概览

题型01数列的概念与表示

题型02等差数列

题型03等比数列

题型04数列新定义

题型01数列的概念与表示

题型01

1．（2025·四川广安·二模）已知定义域为的函数满足，.数列的首项为1，且，则（????）

A． B．

C． D．

【答案】ABC

【分析】由题意，根据求导法则，求得函数的解析式，代入，可得A的正误；构造函数，利用导数求得其最值，可得B的正误；由函数解析式求得数列的递推公式，利用B才不等式进行放缩，构造函数证明数列单调性，可得CD的正误.

【详解】因为，所以，

又，.

取可得，由，

令，得.

，，，

，，故A正确；

设，则，

当时，，当时，，

所以在上单调递减，在上单调递增，，

，即，当且仅当时，等号成立.

故，又，所以，故B正确.

由，所以，

得，

即，所以，

，即，

因为函数定义域为，

所以，有，即，

下证数列单调递减，即证，即证，

即证，即证，

令，则，

当时，，所以在上单调递减.

因为，，所以，即数列单调递减，

所以，，故C正确，D错误.

故选：ABC.

2．（2025·四川广安·二模）设为数列的前项和，若，，若，则下列结论正确的有（????）

A．

B．数列为递减数列

C．当时，取得最小值

D．当时，的最小值为8

【答案】ACD

【分析】根据已知条件和累加法求出数列的前项和，再利用与的关系式求出数列的通项公式，再结合已知条件逐项计算判断即可.

【详解】由条件可知得，

，，…，，

累加得，，

故，当时，满足上式，

.

当时，.

对于A，，故A正确；

对于B，由于函数，其图象对称轴为，当时函数递增，

故当时，单调递增，又，，

单调递增，且，故B错误；

对于C，由B可知，

当时，单调递减，当时，单调递增，且，

当时，取得最小值，故C正确；

对于D，当时，单调递增，又，，

当时，的最小值为8，故D正确；

故选：ACD.

3．（2025·四川成都·二模）已知数列的通项公式，前项和为，则（????）

A．数列为等差数列

B．，使得

C．当时，取得最小值

D．数列的最大项的值为

【答案】ABD

【分析】利用给定的通项公式，结合等差数列定义、数列单调性、二次函数性质逐项求解判断.

【详解】对于A，由，得，

，数列为等差数列，A正确；

对于B，，，显然，B正确；

对于C，，当时，数列单调递减，，

，

当时，数列单调递减，，，C错误；

对于D，，

因，当时，取最小值，

当或时，，且当或时，取最小值3，

所以数列的最大项的值为，D正确.

故选：ABD.

4．（2025·四川成都·二模）已知正项等差数列满足，则（????）

A．4050 B．2025 C．4048 D．2024

【答案】B

【分析】利用等差数列性质及前项和公式变形给定等式得，再构造常数列求出目标值.

【详解】在等差数列中，，

则，即，因此，

数列是常数列，则，即，所以.

故选：B

5．（2025·四川·二模）若等比数列的前项和，则数列的前项和.

【答案】

【分析】根据，求出，进而可得的通项，再利用等差数列前n项和公式求解即可.

【详解】因为，所以，

所以，，所以，

所以等比数列的公比为，所以，解得，

所以，记，则，

所以，

故答案为：

6．（2025·四川德阳·二模）数列中，满足，，则．

【答案】/

【分析】先利用“累乘法”求数列的通项公式，再利用“裂项求和法”求和.

【详解】因为，所以.

所以，，，…，（）.

各式相乘，可得：，

显然满足上式，则，

所以数列的前项和为，

所以.

故答案为：.

7．（2025·四川·二模）已知数列中，，（，且），则通项公式（???）

A． B．

C． D．

【答案】C

【分析】根据给定条件，利用累加法，结合等差数列前n项和公式求出通项公式.

【详解】当时，，即，而，

所以

，满足上式，

所以所求通项公式为.

故选：C

8．（2025·四川·二模）数列中，，，记，，则（????）

A． B． C． D．

【答案】C

【分析】根据，即可累加求解由即可累乘求解，即可判定AB,利用可得，即可求解CD.

【详解】由可得，

由于，所以，

故，故，

又可得，

因此，

故，故AB错误，

又，又因为，则等号无法取到，

故，

由于故，因此

，故C正确，D错误，

故选：C

【点睛】关键点点睛：将变形为和，即可累加以及累乘求解.

题型02等差数列

题型02

9．（2025·四川·二模）已知等差数列的公差，其前项和为，若，则下列结论中正确的是（???）

A． B．

C．当时， D．当时，

【答案】ABD

【分析】利用等差数列前n项和公式得，结合等差数列通项公式有，进而得，再依据等差数列的性质依次判断各项的正误.

【详解】由题设，则，进而有，

所以，故，，A、B对；

由