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2026年学前教育专业课题实践与幼儿安全赋能答辩.pptx

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    第一章课题背景与意义第二章幼儿安全赋能课程体系构建第三章安全赋能实践案例研究第四章安全赋能效果评估体系第五章安全赋能课程资源开发第六章总结与展望1

    01第一章课题背景与意义

    第1页课题引入：学前教育与幼儿安全的时代需求研究可行性分析实施条件与资源保障数据支撑分析国内外学前教育安全现状对比问题聚焦分析当前学前教育安全存在的核心问题研究价值分析本课题的理论与实践意义研究创新点分析区别于现有研究的特色3

    第2页安全赋能的定义与目标体系目标实施保障机制课程资源与师资培训配套理论框架构建基于发展心理学与行为主义的模型目标体系设计认知、行为、情感三维目标分解阶段性目标划分小、中、大班差异

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