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2026年贵阳市云岩区第四小学校聘劳务派遣教师招聘备考题库
第一部分单选题(50题)
1、建设生态文明需树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，且要将生态文明建设融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面与全过程，致力于建设美丽中国，实现中华民族永续发展。这句话所包含的哲学道理是（）。
A.矛盾的观点和辩证的观点
B.质量互变的观点
C.发展的观点和动力的观点
D.发展的观点和联系的观点
【答案】：D
【解析】该题考查对哲学道理的理解。建设生态文明要树立尊重、顺应和保护自然的理念，体现了对事物发展规律的尊重和把握，努力建设美丽中国、实现中华民族永续发展，强调了用发展的眼光看待生态文明建设和国家的长远发展，蕴含了发展的观点。同时，把生态文明建设融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，说明生态文明建设与其他建设之间存在着相互影响、相互制约的关系，体现了联系的观点。矛盾的观点强调矛盾的对立统一、普遍性和特殊性等，题干未突出这些内容。质量互变观点指量变引起质变，题干未涉及相关信息。发展的动力观点强调事物发展的原因和动力，题干未体现此方面内容。所以这句话包含的哲学道理是发展的观点和联系的观点。
2、下列情形属于享受资料消费的是（）。
A.购买水果
B.外出旅游
C.出国读研
D.去理发店理发
【答案】：B
【解析】享受资料消费是指人们对生存发展的需要得到满足后为进一步丰富自己的物质生活和精神生活的消费。购买水果属于生存资料消费，是满足人们基本生活需要的消费，维持生命的正常运转。外出旅游是在人们满足了生存和发展需求后，为了放松身心、丰富精神生活而进行的活动，属于享受资料消费。出国读研是为了提升自己的知识和技能以满足自身发展的需求，属于发展资料消费。去理发店理发是满足人们基本生活形象整理的需求，属于生存资料消费。因此本题正确答案应选择外出旅游。
3、道德的某一功能是一种巨大的社会力量和人们内在的意志力量，它通过将周围社会现象划分为“善”与“恶”来发挥作用。这种功能指的是（）。
A.调节功能
B.评价功能
C.教育功能
D.平衡功能
【答案】：B
【解析】道德的评价功能指的是运用善恶观念去评价他人的行为，从而调节人们的行为规范。题目中提到该功能以“善”与“恶”来评判周围社会现象，同时它是一种巨大的社会力量和人们内在的意志力量，这与道德评价功能的特点相符。调节功能是指道德通过评价等方式，指导和纠正人们的行为和实践活动，协调社会关系和人际关系的功效与能力，主要强调对行为的调节，并非通过“善”“恶”评判体现。教育功能是指通过舆论、习惯、良心等方式，培养人们良好的道德意识、道德品质和道德行为，以达到提高全社会道德水平的目的，重点在于培养和教育，并非以“善”“恶”评判为主要表现。平衡功能是指道德能够调节人与自然之间的关系，使人类与自然和谐发展，重点在于协调人与自然的关系，和用“善”“恶”评判周围社会现象不相关。所以本题答案为道德的评价功能。
4、事业单位工作人员考核的重点内容是（）。
A.政治表现
B.工作绩效
C.人际关系
D.廉洁自律
【答案】：B
【解析】事业单位工作人员考核内容包括德、能、勤、绩、廉五个方面，重点考核工作绩效。工作绩效是工作人员在工作中取得的实际成果和业绩，它直接反映了工作人员对单位的贡献程度，也是衡量其工作能力和工作态度的重要依据。政治表现、人际关系、廉洁自律虽也是考核的重要方面，但并非重点内容。政治表现体现的是政治立场和政治素养；人际关系反映的是与同事、服务对象等的相处情况；廉洁自律强调的是在工作中遵守廉政规定的情况。所以事业单位工作人员考核的重点内容是工作绩效。
5、辛弃疾是中国宋代豪放派词人代表之一，下列诗句的作者中与辛弃疾处于同一时期且为同一派别的是（）。
A.“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”
B.“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”
C.“酌酒以自宽，举杯断绝歌路难”
D.“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”
【答案】：A
【解析】本题可根据各诗句作者所处朝代以及诗歌风格来进行分析判断。题干要求找出与辛弃疾同一时期同一派别的诗人所写的诗句，辛弃疾是南宋豪放派词人。首先看“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”，此句出自北宋苏轼的《江城子·密州出猎》。苏轼是北宋时期著名的文学家，也是豪放派的代表人物之一，其与辛弃疾处于同一文学流派，且都活跃于宋代。再看“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”，该句是唐代李白《南陵别儿童入京》中的诗句。李白生活在唐代，主要活跃于盛唐时期，他的诗歌风格豪放飘逸、意境奇妙，是唐代浪漫主义诗人的代表，并非宋代豪放派诗人。接着看“酌酒以自宽，举杯断绝歌路难”，这句诗出自南朝宋鲍照的《拟行路难·其四》。鲍照是南朝宋文学家，其
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