PartBLetsread陕旅版(三起)四年级上Unit6
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LearningObjectives学习理解能在看、听、说的活动过程中,在“星期与日常活动、家庭周末安排”情境中,获取和梳理星期、日常活动和周末活动等信息;能听说认读weekend,class,any,haveclasses,dohomework,dosports短语和?“询问及描述星期活动、家庭周末安排”的相关句型2.应用实践能通过听力匹配、转盘游戏、小组讨论等,灵活运用所学词汇、短语和句型3.迁移创新能在小组活动中,运用核心语言知识,正确填写周日活动对话,分享自己
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