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幼儿园防溺水安全预案

一、总则

（一）编制目的

为有效预防和妥善处置幼儿园幼儿溺水事故，最大限度保障幼儿生命安全，维护幼儿园正常的教育教学秩序和社会稳定，特制定本预案。

（二）编制依据

依据国家及地方关于安全生产、校园安全、未成年人保护等相关法律法规及政策要求，结合本园实际情况制定。

（三）适用范围

本预案适用于本幼儿园全体在园幼儿及教职工在园期间、以及由幼儿园组织的园外活动中涉及的防溺水安全管理与事故处置工作。

（四）工作原则

1.安全第一，预防为主：将防溺水安全教育置于首位，常态化开展预防工作，杜绝溺水事故发生。

2.统一领导，分级负责：成立防溺水工作领导小组，明确各部门及人员职责，层层落实责任。

3.快速反应，果断处置：一旦发生溺水险情或事故，立即启动预案，迅速采取有效措施，防止事态扩大。

二、组织机构与职责

（一）领导小组

成立由园长任组长，副园长任副组长，各年级组长、班主任、保健医及后勤负责人为成员的防溺水安全工作领导小组。领导小组全面负责防溺水工作的组织领导、统筹协调和决策指挥。

（二）主要职责

1.组长：全面负责防溺水工作，对重大事项进行决策，统一指挥应急处置工作。

2.副组长：协助组长工作，负责分管领域的防溺水措施落实、督促检查及日常协调。

3.成员：

*班主任及保教人员：负责本班幼儿的防溺水安全教育，密切关注幼儿动态，及时发现并报告安全隐患，参与应急处置。

*保健医：负责溺水事故发生后的初步医疗救护指导，协助专业医护人员工作。

*后勤及安全负责人：负责园内及周边安全隐患排查，完善安全设施，保障应急物资，联系相关救援力量。

*宣传联络员：负责防溺水安全知识的宣传普及，以及事故信息的上报与沟通。

三、预防与教育

（一）日常安全教育

1.专题教育：将防溺水安全教育纳入幼儿园安全教育常规内容，定期开展主题班会、安全课，通过儿歌、故事、情景模拟、观看教育片等形式，使幼儿了解溺水的危害性，认识到不到危险水域玩耍。

2.明确要求：教育幼儿做到“六不准”：不私自下水游泳；不擅自与他人结伴游泳；不在无成人带领的情况下游泳；不到不熟悉的水域游泳；不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；不熟悉水性的幼儿不擅自下水施救。

3.识别危险：引导幼儿识别危险水域（如河流、池塘、沟渠、水坑、工地积水、废弃井窖等），增强自我保护意识。

4.自救互救常识：在确保安全的前提下，简要教授幼儿基本的自救方法（如保持冷静、大声呼救、尝试仰漂等），强调遇到同伴溺水时，要大声呼救并寻求成人帮助，不盲目下水施救。

（二）教职工培训

定期组织教职工进行防溺水安全知识和应急处置技能培训，包括如何识别危险、如何进行初步急救（如岸上急救、心肺复苏术的基本概念等）、如何正确报警等，提高教职工的安全意识和应急能力。

（三）家长沟通与合作

1.家长会与告家长书：通过家长会、发放《致家长的一封信》等形式，向家长宣传防溺水知识，明确家长在幼儿安全监管中的主体责任，提醒家长加强对孩子的看护，特别是在节假日和周末，不要让孩子独自到水边玩耍。

2.家园联系：利用家长群、电话等方式，及时向家长推送防溺水警示信息，共同关注幼儿安全。

3.上下学交接：严格执行幼儿接送制度，确保幼儿安全离园、安全到家。提醒家长注意幼儿上下学途中的安全，避免幼儿在途中逗留、玩水。

（四）环境排查与管理

1.园内排查：对幼儿园内的水池、水景、拖把池等可能存在风险的区域进行封闭或加装防护设施，设置明显警示标识，定期检查维护。

2.周边排查：定期对幼儿园周边环境进行安全巡查，特别是对靠近幼儿园的河流、池塘、低洼地带等进行重点排查，发现安全隐患及时向相关部门报告，并提醒家长和幼儿注意。

3.活动管理：幼儿园组织的户外活动，严禁靠近危险水域。确需在有水区域进行的活动，必须有足够的成人看护，并采取严密的安全防护措施。

四、应急处置程序

（一）事故报告与启动预案

1.立即报告：一旦发现幼儿溺水或疑似溺水情况，在场人员应立即大声呼救，通知其他教职工，并第一时间向幼儿园领导报告。报告内容包括：事发时间、地点、涉事幼儿情况、已采取措施等。

2.启动预案：幼儿园领导接到报告后，立即启动本应急预案，组织指挥应急处置工作。

（二）现场救援与急救

1.确保安全：在确保自身安全的前提下，迅速组织有能力的人员进行救援，优先呼叫专业救援人员（如拨打110、120）。

2.科学施救：若溺水幼儿被救上岸，立即清除其口鼻内的异物，保持呼吸道通畅。若幼儿无呼吸心跳，在具备急救知识的情况下，可由保健医或受过培训的教职工进行初步的心肺复苏等急救措施，直至专业医护人员到达。

3.保暖与安抚：对于获救幼儿，及时更换干燥衣物，采取保暖措施，避免体温过低，