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2025年儿童教育机构教学活动指导.docx

2025年儿童教育机构教学活动指导.docx

    2025年儿童教育机构教学活动指导

    第一章教学目标与课程规划

    第二章儿童认知发展与教学策略

    第三章语言发展与表达能力培养

    第四章科学与自然探索课程

    第五章社会情感与行为发展

    第六章体育与健康活动设计

    第七章艺术与创造力培养

    第八章家庭与社区联动教学

    第1章教学目标与课程规划

    一、教学目标

    1.1基础教育阶段的全面发展目标

    2025年，随着我国基础教育改革的深入推进，儿童教育机构的教学目标已从单一的知识传授转向全面素质的培养。根据《义务教育课程标准（2022年版）》的要求，儿童教育机构应以“核心素养”为导向，注重学生在认知、情感、社会性、身体与健

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