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2025年湘少版小学六年级总复习题一

*提示：注意“徘徊”的部首，“魁梧”的“魁”字结构，“眷恋”的“眷”字下面部分。*

2.给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。

汉字的读音往往有多个，需要结合具体的语境来判断。

*他兴（xīngxìng）高采烈地参加了这次活动，因为这是他兴（xīngxìng）办的第一个社团活动。

*我们要为（wéiwèi）了理想努力奋斗，不辜负（fùfū）老师和父母的期望。

*这件衣服很薄（bóbáo），像纸一样薄（bóbáo）弱。

3.比一比，再组词。

很多汉字字形相近，但意义和用法却大相径庭，要仔细分辨。

*辩()燥()即()厉()

*辨()躁()既()历()

4.把下列词语补充完整，并选择其中一个写一句话。

成语是汉语的瑰宝，积累成语能让我们的语言更生动。

完()归赵同()共济精()求精不()思索

()竽充数刻舟求()()然开朗迫不()待

造句：_________________________________________________

5.按要求改写句子。

句式转换是语言灵活性的体现，要掌握基本方法。

*小红对妈妈说：“我今天在学校得到了老师的表扬。”（改为转述句）

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*我们打败了强大的对手。（改为“被”字句）

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*雨点落在窗户上。（用上拟人的修辞手法，使句子更生动）

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（二）阅读理解

阅读是获取信息、认识世界、发展思维的重要途径。下面请大家仔细阅读短文，完成后面的练习。

短文：《家乡的小河》（节选）

我的家乡有一条小河，它不像名川大河那样波澜壮阔，也没有西湖那样闻名遐迩，但在我心中，它却是最美的。

春天，小河苏醒了。岸边的柳树抽出了嫩绿的新芽，春风一吹，柳枝像少女的长发一样轻轻拂过水面。河里的冰融化了，河水“叮咚叮咚”地唱着歌，向前奔去。偶尔有几只小鱼跳出水面，仿佛在欣赏这春天的美景。

夏天，小河是我们孩子们的乐园。河水清澈见底，可以看到水底光滑的鹅卵石和嬉戏的小鱼。我们在河里捉小鱼、摸螃蟹，打水仗，欢声笑语洒满了整条小河。傍晚时分，夕阳的余晖洒在河面上，波光粼粼，像撒了一层金子。

秋天，小河两岸的景色更美了。枫叶红了，银杏叶黄了，一片片叶子像蝴蝶一样飘落到河面上，随着河水缓缓流淌，构成了一幅美丽的画卷。农民伯伯们看着丰收的庄稼，脸上露出了喜悦的笑容，他们的笑声也顺着河水飘向远方。

冬天，小河有时会结一层薄薄的冰。我们可以在上面小心翼翼地滑来滑去，虽然没有夏天那么热闹，但也别有一番乐趣。

我爱家乡的小河，它不仅给我带来了欢乐，更承载了我童年美好的回忆。

1.请用“——”画出文中的一个比喻句，并说说这个比喻句好在哪里。

2.短文是按照什么顺序描写小河景色的？表达了作者怎样的思想感情？

3.四季的小河各有什么特点？请简要概括。

4.读了这篇短文，你想起了自己家乡的哪些景物？请用一两句话简单描述一下。

（三）习作

生活是写作的源泉，用心观察，用心感受，就能写出真情实感的文章。

题目：一件令我______的事

要求：1.在横线上填上合适的词语，如“难忘”、“感动”、“后悔”、“开心”等，使题目完整。

2.写一件自己亲身经历或耳闻目睹的事，内容具体，语句通顺，表达出自己的真情实感。

3.字数不少于400字，书写工整，不写错别字。

4.文中不要出现真实的校名和人名。

*写作提示：先确定写一件什么事，以及这件事带给你的感受。写的时候，要把事情的起因、经过、结果写清楚，特别是能体现你所填感受的细节部分要重点描写。可以运用一些描写人物的方法，如语言、动作、神态、心理活动等，让文章更生动。*

三、数学部分

数学是一门逻辑性很强的学科，需要我们理解概念，掌握方法，灵活运用。这份复习题将侧重对基本概念、运算能力和解决问题能力的考查。

（一）数与代数

1.填空题。

*一个数由5个亿、6个百万、3个千和8个一组成，这个数写作（），读作（），省略亿位后面的尾数约是（）亿。

*0.75的计数单位是（），它有（）个这样的计数单位，再添上（）个这样的计数单位就是1。

*（）÷20==0.75=（）:12=（）%

*在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。

3.14○π○0.66－○