部编版人教版初一七年级语文下册《最苦与最乐》名师课件.pptxVIP

15*最苦与最乐;系，即层层深入，步步推进；总分式，论证的层次间是总论和分论的关系，或先总后分，或先分后总，或先总后分再总。驳论文的一般结构方式是：摆靶子——摆实质——论危害——作结论(正面论点)。(2)议论文常见的论证方法有：举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证。在驳论中，往往采用“以子之矛攻子之盾”的批驳方法和先假设对方的论点是正确的，然后引申，引出荒谬的结论，从而驳倒对方论点的“归谬法”。;居里夫人说：“世上最快乐的事,莫过于为理想奋斗。”

张潮在随笔中写道：“人莫乐于闲。”;R·七年级下册;梁启超（1873—1929），字卓如，号任公，别号饮冰室主人。近代资产阶级改良主义思想家、教育家、学者。广东新会人。1895年随康有为发起“公车上书”。1898年参加戊戌变法。著有《饮冰室全集》，代表作有《李鸿章传》《清代学术概论》《中国近三百年学术史》《中国历史研究法》等。;本文选自《〈饮冰室合集〉集外文》（北京大学出版社2005年版）。痛苦与快乐，是人类永恒的话题。哲人志士有不少精彩的论述，平常百姓也有许多深刻的思考。思想家梁启超，以他的远见卓识和以天下为己任的情怀，站在儒家的进取精神和佛家的超凡智慧的高度，写下此文，道出了自己对痛苦和快乐的理解。;

注音：

契约()揽()悲天悯人()

恩惠（）卸却（）纵然()

监督（）循环（）如释重负（）;达观：

如释重负：

心安理得：

无入而不自得：

任重而道远：

死而后已：

仁人志士：

苦海：;听课文朗读并填空。;人生当___________，

而不能____________。;文章可以分为几部分？请分别概括其主要内容。;（一）谈苦;在作者笔下，贫而不苦的原因是，失意而不苦的原因是，老、病、死不苦的原因是。作者认为真正的痛苦源自。;为什么“身上背着一种未来的责任”最苦呢?;作者举了哪些例子来证明自己的观点呢？;作者认为责任有种种,你能从课文中找出有哪几种责任吗?;谈苦;（二）论乐;作者认为这种乐的决定权在谁呢？结合文中语言谈谈你的理解。;作者引用了哪些古语、俗语来形容尽责任之后的乐呢？请找出来，并讲讲它们的含义和作用。;俗语——心上一块石头落了地;作用：形象生动地论证了尽责任之后的轻松愉快的心情和快乐自由的境界。;（三）担责任;找出作者引用的名言佳句，并想一想这些话的含义以及要证明什么。;;;担责任;作者为什么说“仁人志士的忧国忧民”、“诸圣诸佛的悲天悯人”是乐而不是苦呢?;担责任;合作探究;作者认为：人因有责任而苦，尽大责则大快乐，尽小责得小快乐。你想解脱痛苦，就要尽责，想卸却责任将永远痛苦，快乐之权操在你手，苦中有乐，苦乐循环，人间趣味。结论：要在尽责中寻找快乐。;巩固课文内容：;同学们你们感受到自己身上的责任了吗？;课堂总结：;分

说;;;;