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2026年教师资格证《教育心理学》测试试卷

考试时间：120分钟?总分：150分?年级/班级：__________

一、选择题

1.根据艾宾浩斯遗忘曲线，遗忘的进程在什么阶段最快？

A.刚学习后的一小时

B.刚学习后的第一天

C.学习后的几天内

D.学习后的几周内

2.在认知发展理论中，皮亚杰认为儿童在前运算阶段的主要特征是？

A.具备抽象思维能力

B.不能理解守恒概念

C.能够进行逻辑推理

D.具备自我意识

3.根据操作性条件反射理论，以下哪项是正强化？

A.当学生表现好时，老师取消作业

B.当学生表现好时，老师给予表扬

C.当学生表现差时，老师批评他

D.当学生表现差时，老师增加作业量

4.在学习策略中，复述策略是指？

A.使用图表组织信息

B.对信息进行多次重复

C.设置学习目标

D.进行自我提问

5.根据维果茨基的社会文化理论，最近发展区是指？

A.学生已经掌握的知识水平

B.学生在成人指导下可以达到的知识水平

C.学生在独立情况下可以达到的知识水平

D.学生与同伴合作可以达到的知识水平

6.在情绪调节中，以下哪项是情绪调节的有效方法？

A.回避情绪

B.情绪发泄

C.情绪认知重评

D.情绪压抑

7.根据布鲁姆的教育目标分类学，以下哪项属于认知领域的目标？

A.情感态度

B.感知能力

C.应用能力

D.创造能力

8.在学习动机理论中，成就目标理论认为，追求掌握目标的个体更注重？

A.表现优于他人

B.提高自身能力

C.避免失败

D.获得外部奖励

9.根据班杜拉的社会学习理论，以下哪项是观察学习的要素？

A.直接经验

B.替代强化

C.自我效能感

D.情绪调节

10.在课堂管理中，以下哪项是积极的课堂管理策略？

A.强制纪律

B.鼓励合作学习

C.单一教学方法

D.忽视学生行为

11.根据加德纳的多元智能理论，以下哪项属于智能类型？

A.语言智能

B.身体动觉智能

C.艺术智能

D.自然观察智能

12.在学习策略中，组织策略是指？

A.使用思维导图

B.进行自我测试

C.设置学习计划

D.使用助记术

13.根据斯金纳的操作性条件反射理论，以下哪项是惩罚？

A.给予奖励

B.移除厌恶刺激

C.施加厌恶刺激

D.提供机会

14.在认知发展理论中，皮亚杰认为形式运算阶段的主要特征是？

A.具备具体思维能力

B.能够进行抽象推理

C.不能理解守恒概念

D.具备自我意识

15.根据班杜拉的社会学习理论，以下哪项是自我效能感的来源？

A.直接经验

B.替代经验

C.言语说服

D.情绪调节

16.在学习动机理论中，自我决定理论认为，自主性是基本心理需求之一，以下哪项是满足自主性的方法？

A.强制学习

B.提供选择机会

C.单一教学方法

D.忽视学生需求

17.根据维果茨基的社会文化理论，语言在认知发展中的作用是？

A.促进社会互动

B.提供思维工具

C.影响情绪表达

D.增强身体协调

18.在情绪调节中，以下哪项是情绪调节的无效方法？

A.情绪认知重评

B.情绪发泄

C.情绪压抑

D.寻求支持

19.根据布鲁姆的教育目标分类学，以下哪项属于评价领域的目标？

A.创造能力

B.分析能力

C.情感态度

D.感知能力

20.在课堂管理中，以下哪项是消极的课堂管理策略？

A.鼓励合作学习

B.强制纪律

C.提供反馈

D.忽视学生行为

二、填空题

1.__________是指个体在特定情境下对刺激的反应。

2.__________理论认为，学习是通过行为与环境的相互作用而发生的。

3.__________是指个体对自身能力的信念。

4.__________策略是指通过重复信息来增强记忆的策略。

5.__________是指个体在特定情境下对刺激的预期反应。

6.__________理论认为，学习是通过观察和模仿他人行为而发生的。

7.__________是指个体在特定情境下对刺激的即时反应。

8.__________策略是指通过组织信息来增强记忆的策略。

9.__________是指个体在特定情境下对刺激的主动反应。

10.__________理论认为，学习是通过符号表征和操作而发生的。

11.__________是指个体在特定情境下对刺激的被动反应。

12.__________策略是指通过自我提问来增强记忆的策略。

13.__________是指个体在特定情境下对刺激的内部反应。

14.__________理论认为，学习是通过社会互动和文化传递而发生的。

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